“比”字句的偏误分析及教学.docx

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TOC\o1-3\h\u0引言 1

1偏误类型 2

1.1程度副词的误用 2

1.2成分的错置 2

1.3成分残缺 3

1.4否定差比 4

1.5肯定差比 4

1.6肯定差比和否定差比的关系 5

2产生偏误的原因 5

2.1自身母语负迁移 5

2.2比字句过度泛化 6

2.3“比”字句本身复杂性 6

2.4教材的适用偏差 6

3解决“比”字句偏误问题的策略 7

3.1寻找母语与汉语的共性 7

3.2教材编写 8

3.3教师提高自身教学素质 8

3.4学生自身积极学习汉

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