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运动解剖学课程教学大纲
课程编号
课程名称:运动解剖学/Sportsanatomy
学时:90学时(理论74,实验16)学分:4.5学分
适用专业:运动训练专业开课学期:第1学期
开课部门:体育学院
先修课程:人体解剖学
考核要求:平时成绩占40%(包括实验20%),闭卷笔试60%。
使用教材及主要参考书:
1.教材:
李世昌主编,《运动解剖学》(第3版),北京:高等教育出版社,2015年;
2.主要参考书:
徐国栋,袁琼嘉主编,《运动解剖学》(第5版),北京:人民体育出版社,
2012年;
柏树令,应大君主编,《系统解剖学》(第8版),北京:人民卫生出版社,
2013年;
邹仲之,李继承主编,《组织学与胚胎学》(第8版),北京:人民卫生出版
社,2013年。
一、课程性质和任务
本课程教学大纲依据体育学院2017版《运动训练专业培养方案》制定。本
课程是重要的学科基础课,为专业必修课,能使学生具有一定的专业基本理论、
基本知识、基本技能,培养其实践能力、创新精神和创新能力,促使其成为多能
一专的应用型体育专业人才。通过本课程学习,使学生掌握人体各系统、器官的
形态结构和功能,了解体育运动与人体形态结构的相互影响及发展规律。共90
学时,讲课74学时,实验16学时。
二、教学目的与要求
本课程应以辩证唯物主义观点为指导思想,贯彻理论联系实际的原则,运
用发展的观点,形态结构与功能统一的观点,局部与整体统一的观点,突出体育
专业特点,研究和阐述人体形态结构和各器官、系统的主要功能,并在此基础上
研究体育运动对人体形态结构的影响和发展规律,探索人体机械运动与体育动作
的关系;初步学会对运动动作进行解剖学分析。为后继课奠定基础,培养提高学
生分析问题和解决问题的能力。并且,使学生初步具有本学科科学研究的能力。
三、学时分配
学时
章节课程内容
讲课实验课外讨论小计
1绪论22
2第一章人体组成的结构基础66
3第二章运动系统246232
4第三章消化系统44
5第四章呼吸系统22
6第五章泌尿系统224
第六章生殖系统2(3、4、5、4
7
6章)2
8第七章脉管系统8210
9第八章神经系统14418
10第九章感觉器官628
11第十章内分泌系统426
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