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高三数学第二轮复习计划（两篇）

高三数学第二轮复习计划（两篇）

范文一：

高三数学二轮复习计划

高三第一轮复习是以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理

为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念、性质、定

理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问

题。第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合

在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是

促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综

合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。我们

以《金太阳考案》为主线，穿插周练试题，结合本校学生特

点，建立以“夯实基础，突出重点，分解难点，综合提高”

的二轮复习思路制定如下计划：

一、时间安排：

第一阶段为重点专题主干知识的巩固加强与数学思想方法

专题训练：

第二阶段以《小题大做》为载体强化客观题得分训练。

二、抓好专题复习

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高考数学第二轮复习重在知识和方法专题的复习。在知识

专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识板

块的综合。尤其注意知识的交叉点和结合点，进行必要的针对

性专题复习。

1.函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函

数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。

2.三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和

三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。

3.数列。此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他

知识交汇问题的训练。

4.立体几何。此专题注重点线面的关系，用空间向量解决

点线面的问题是重点。

5.解析几何。此专题中解析几何是重点，以基本性质、基

本运算为目标。突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹

等。

6.概率与统计、算法初步、复数。此专题中高考试题在各

个知识点全面开花，一定的全覆盖。

7.不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点，注重不

等式与其他知识的整合。

8.高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形结

合、化归与转化、分类讨论思想方法是重点。

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三、抓规范训练

加强思维训练，规范答题过程

解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕

每题都扣分”，所以要强化学生形成良好的思维品质和学习习

惯，务必将解题过程写得层次分明结构完整。通过训练过好四

关：一是审题关，审题要慢，答题要快，要逐句逐字看题，找

出关键句，发掘隐含条件，寻找突破口;二是运算关，准字当

先，争取既准又快，为此，同学们熟记一些常用的中间结论是

非常必要的;三是书写关，要一步一步答题，重视解题过程的

语言表达，培养学生条理清楚，步步有据，规范简洁，优美整

齐的答题习惯。在第二轮复习中我们认真学习高考评分标准，

学会踩点得分。四是题后反思关，做题不在多而在精，想要以

少胜多，贵在反思，形成题后三思：一思知识提取是否熟练?

二思方法运用是否熟练?三思自己的弱点何在?熟练的前提是练

熟，能力的提高在于反思。

2.加强客观题的解题速度和正确率的强化训练

选择、填空题都是客观试题，它的特点是：概念性强、量

化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样形、题量大，分值

高，实现对“三基”的考查。每次小题训练应不断强化自己选

择题的解法，如特值法、数形结合等，另外，在解答一道选择

题时，往往需要同时采用几种方法进行分析、推理，只有这

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样，才会在高考时充分利用题目自身提供的信息，化常规为特

殊，避免小题大作，真正做到准确和快速。通过训练，要达到

这样一个目的：大部分同学都能在50分钟以内完成十二道选

择题和四道填空题，并且失误控制在两题之内。

四、试题讲解

重在解题思想的分析，即在复习中要及时将四种常见的数

学思想渗透到解题中去;重在知识要点的梳理，即第二轮复习

不像第一轮复习，没有必要将每一个知识点都讲到，但是要将

重要的知识点用较多的时间重点讲评，及时梳理;重在解题方

法的总结，即在讲评试题中关联的解题方法要给学生归类、总

结，以达触类旁通的效果;重在学科特点的提炼，数学以概念

性强，充满思辨