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小学思想品德课件精选（5篇）

1.小学思想品德课件

教学目标：

1、培养学生养成做事认真的好习惯，做一个做事、学

习不马虎的好孩子。

2、让学生明白学习、做事时马虎的害处。

教学重难点：

知道要认真完成自己承担的任务，初步培养做事认真细

致的还习惯。

教学过程：

一、情趣导入，表演唱《粗心的小画家》

1、听歌曲《粗心的小画家》

2、提问：这首歌中的丁丁是个怎样的孩子？有个孩子

比他还要马虎呢？

二、情趣活动认识“马虎”

1、他的名字叫做马小虎，马小虎今天要去种树，咱们

大家一起跟他去种树吧！仔细看图，谁来讲讲这个故事？你

认为马小虎是个怎样的小朋友？

2、像马小虎这样，做事不认真，粗心大意，没把要做

的事放在心上，就是马虎，怪不得他的小伙伴又给他起了另

外一个名字呢，你们知道吗？因为它做事太马虎了，大家都

叫他小马虎。

三、情趣游戏捉马虎

1、同学们，其实马虎这个小毛病也来找过我们每个小

朋友，你有马虎的时候吗？结果怎么样？

2、老师搜集了一些大家马虎的时候，出示课本中的三

幅图，你想对这些小朋友说些什么呢？

3、马虎不仅在我们平时的生活中出现，孩子我们的作

业中经常出现，现在请大家分小组，打开你的作业本或者练

习册，从里面找找你们马虎的地方，和小组里的同学说说你

们都有什么样的马虎，是怎么马虎的。

请两位同学起来说说你们作业中的马虎。

4、大家想一想，马小虎如果一直没改掉自己的马虎，

慢慢地他长大了，成了大马虎，他成了一名医生，一名建筑

设计师，一名老师，会怎么样。

四、马虎危害大

1、是啊，马虎不仅影响自己，还会危害别人。

2、出示图片，配乐：司机马虎了，医生马虎了，建筑

工人马虎了，飞行员马虎了不仅如此，马虎甚至还会付出生

命的代价。

3、听故事：《悲壮的两小时》

4、同学们，听了这个故事，你有什么感想？你还做小

马虎吗？你们还做小马虎吗？

教学后记：

课题：不做小马虎。

2.小学思想品德课件

教学目标：

1、知道社区人包括在社区里生活的人和在社区里工作

的人。

2、认识社区干部、民警和社区里的其他劳动者，体会

他们工作的辛苦。

3、了解发生在社区里的故事，感受社区干部的高尚情

怀。

4、培养学生的公德意识，学会尊重别人的劳动。

5、培养学生的独立思考能力和语言表达能力。

教学重点：

1、认识社区干部、民警和社区里的其他劳动者，体会

他们劳动的辛苦。

2、了解发生在社区里里的故事，感受社区干部的高尚

情怀。

教学难点：

培养学生的公德意识，尊重别人的劳动。

教师准备：

课件

学生准备：

1、采访自己所在社区的一位劳动者，观察、了解他的

工作，并拍下他的照片。

2、搜集辩论资料。

3、有关垃圾分类处理的专访和调查，完成调查表。

课时目标：

1、知道社区人包括在社区里生活的人和在社区里工作

的人。

2、认识社区干部体会他们工作的辛苦。

3、了解发生在社区里的故事，感受社区干部的高尚情

怀。

4、培养学生的独立思考能力和语言表达能力。

一、录像导入，揭示课题

1、教师展示社区早晨的资料，教师#课件#导语：社区

的一天开始了……待学生看完，老师提问：看了这段视频你

们想说什么呀?

2、学生自由发言。

3、教师小结：社区的一天就这样开始了，老人们在晨

练，大人们去上班，小朋友们高高兴兴地去学。我们共同生

活在一个社区，社区就是我们的大“家”。这儿居住着许多

人，还有很多人在为社工作，他们都是——可爱的社区人(揭

示课题)。

二、认识干部，了解职责

1、在我们的社区里，为了使人们生活得更方便、更安

全、更舒适，有许多人在默默为社区工作他们辛勤地劳动

着……

2、猜一猜：出示照片《忙碌的身影》，他们是社区什么

干部呢?结合照片播放录音绍，并出示文字。

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