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幼儿园小班探究光的折射教育教案

教案主题：幼儿园小班探究光的折射

一、教学目标：

1.了解光的基本概念，认识光的传播方式和特性。

2.掌握光的折射规律，理解折射现象的原理和实际应用。

3.通过实践探究，锻炼幼儿观察、探究和实验能力，培养幼儿科学探究

的兴趣和能力。

二、教学内容：

1.光的基本概念

2.光的传播方式和特性

3.光的折射规律

4.折射现象的原理和实际应用

三、教学重点：

1.光的基本概念

2.光的传播方式和特性

四、教学难点：

1.光的折射规律

2.折射现象的原理和实际应用

五、教学准备：

1.实验用具：水、玻璃杯、白纸、光源（手电筒）

2.课件：幻灯片、视频资源

六、教学过程：

1.启发探究（5分钟）

老师用一小时灯泡为光源，在黑暗的教室中展示“光”的特性和传播

方式。在灯光下，让幼儿通过观察和提问，引发幼儿们对光的探究兴

趣和好奇心。老师透过小白板，演示一个物体光线穿过，对每个光学

现象都作必要的解释。

2.理论讲解（10分钟）

通过课件或视频，讲解光的基本概念和传播方式，可用图片或动画演

示。

3.实验探究（20分钟）

将水倒进玻璃杯中，用手电筒或其他光源照射到杯子边缘向下倾斜的

表面上时，看到水里的物体变形，老师解释物体在光线通过时发生的

折射现象。然后，再改变照射角度，让幼儿们自己探究水的折射现象。

在实验过程中，帮助幼儿探究折射规律，加深对折射现象的理解。

4.实际应用（10分钟）

通过展示实际应用的图片或视频，帮助幼儿了解光的折射在日常生活

中的应用，如：眼睛的成像、鱼缸的形状变化等。

5.总结（5分钟）

通过让幼儿回答有关光的问题，总结今天的学习内容，强调光的重要

性，光的折射规律和实际应用，鼓励幼儿进行实践探究，加深对光的

认识和理解。

七、教育此案

光是幼儿们感受世界的一道窗口，通过在光的探究中，幼儿能够发现

世界的奥秘，更深刻地理解世界的多彩和神奇。在实践探究中，幼儿

不仅锻炼了自己的观察、探究和实验能力，还培养了幼儿科学探究的

兴趣和能力。通过本次教育案，可以促进幼儿创造力的发展，为日后

幼儿的探究发展打下良好的基础。