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幼儿园看电影教案3篇

幼儿园看电影教案1

活动目标：

复习“1”和许多“”，巩固认识许多“”可以分成若干个“1”，许多

个“1”合起来是许多“”。

发展观察、辨别、归案的能力。

体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

活动准备：

1、挂图一幅：草地上一只母鸡带着一群小鸡，其中有一只

是小黑鸡，其余均为小黄鸡。(也可用布偶剧的形式)

2、“电影票”(小卡片，印有1朵或许多朵花)每个幼儿一张，

小椅子上贴相应数量的相同卡片。

3、空白卡片、花儿形状的印章、水彩笔、小贴纸、印泥、颜

料等材料若干，贴绒小虫“”若干。

4、两个拱形门，门框上分别贴有1朵红花和许多朵红花。

活动过程：

一、开始部分

告诉幼儿今天老师要和小朋友一起去看电影。清点人数，引

导幼儿发现并说出有一个教师和许多个小朋友去看电影。

二、基本部分

1、发给每位幼儿一张“电影票”，上面是1朵花或许多朵花。

请幼儿说出自己票面上印的是1朵花还是许多朵花。

2、带领幼儿来到“电影院”门口，引导幼儿观察：有几扇门?

门上有什么?一样多吗?一扇门上有几朵花?另一扇门上有几朵花?

请幼儿根据自己票上花的不同分别从对应的门进入“电影院”。

3、来到放映厅。请幼儿对号入座：找与自己票面一样的椅

子。

4、看电影(出示挂图)。引导幼儿观察：今天放的是什么电

影?(鸡妈妈带小鸡)有几只鸡妈妈?(1只鸡妈妈)有几只鸡宝宝?(许

多只鸡宝宝)这许多的鸡宝宝有什么地方不同?(颜色不同)有些什

么颜色?(黄色和黑色)有几只小黑鸡?(1只小黑鸡)有几只小黄

鸡?(有许多只小黄鸡)

5、请一个小朋友给小鸡喂虫子“”。问：刚才有几个小朋友来

喂鸡?(1个小朋友)喂了几条虫?(1条虫)请许多个小朋友来喂鸡。

问：现在有多少小朋友来喂鸡?(许多个小朋友)喂了多少条虫?(喂

了许多条虫)师小结：一个小朋友喂1条虫，许多个小朋友喂许

多条虫。一个一个合起来是许多个。

三、操作活动：做“电影票”。

1、师：小朋友刚才看电影好玩吗?想不想请爸爸妈妈也来看

电影?请小朋友来做电影票，送给他们请他们也来看电影，好吗?

2、介绍材料：印章、水彩笔、粘贴纸、印泥、颜料等，提出

制票要求：材料、颜色自选，但要能进入电影院，必须是与电影

院门上图案相对应的一个或许多个。

3、幼儿操作，老师指导。

四、延伸活动：

将做好的“电影票”送给别的小朋友或爸爸妈妈，并说出自己

做的票可以从哪扇进入电影院。

幼儿园看电影教案2

运动目的：

1、实验应用序数的履历探求座位。

2、在游戏情境中，积聚看影戏的相干履历。

运动计划：

（一）导入：

本日，我想约请你们一路去小戏院看影戏。

1、交换看影戏的履历。

2、幼儿园教育随笔影戏院的座位可以任意坐吗？为什么？

小结：影戏院的座位都是有划定的，要凭据影戏票上的数字

找座位，前面的数字表现第几排，背面的数字表现第几个座位，

每张影戏票一个地位。

（二）找座位：

1、发影戏票：看看影戏票上有什么？

2、看看小戏院有几排座位？

3、找找你的座位在哪一排？第几个？

4、检票：验证幼儿的座位，办理幼儿涌现的题目。

（三）看影戏：

1、本日看什么影戏呢？（请你来帮助）

2、影戏里谁会请你们帮助，要帮什么忙呢？

3、两个小动物要干嘛？

小动物：影戏院有两个门，单号和双号，我们该从哪个门进

去呢？

4、你们知道什么是单号？什么是双号吗？

5、他们该进哪一扇门呢？

6、他们该坐在哪个地位？

小结：实在双号的第一个座位不是1座，是2座。

（四）迁徙履历：

实在，影戏院里都有双号和单号，下一次我们去看影戏时，

肯定要看清晰影戏票上的座位是单号照旧双号，如许才气又快又

对地找到本身的座位。

如今，小熊和小猫要感谢你们了！

幼