第16课 《金色的草地》 -2024-2025学年三年级语文上册同步精品课件（统编版）.pptx

16.金色的草地

;目录;学习任务一;小小伞兵志气豪，

头顶白帽飘啊飘。

飘到天涯与海角，

四海为家任逍遥。

（打一植物）;洁白的云朵在天空中飘荡，淙淙的溪水在田间流淌，温柔的轻风拂过大地,漫山遍野的蒲公英开花了,草地渐渐变成了金色……这是怎么回事呢?让我们跟着作者一起，走进神奇的大自然，去探索金色草地的秘密吧!;普里什文（1873—1954）;蒲公英，别名黄花苗、

黄花地丁、婆婆丁等，属

菊科，多年生草本植物。

冬末春初抽花茎，开黄色

舌状花，果实成熟时形似

一白色绒球。在我国主要分布于东北、华北、华东等地。;学习任务二;shuǎ;耍;;结构：;结构：;结构：;识字方法;打哈欠;多音字;像一个人跪坐着张口打哈欠的样子。本义为张口打哈欠。;像颔（下巴）须下垂的样子。本义为人两颊下垂的胡须。;①（花）茂盛地开放。（）;⑥故意做出某种动作或姿势来掩饰真相。（）;学习任务三;默读课文，想象画面，草地给你留下了什么印象？;品读课文;兄弟俩玩耍——吹蒲公英绒毛;蒲公英盛开——金色的草地;我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。;有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。;早上：绿色;为什么作者强调“有一天，我起得很早去钓鱼”呢？;在文中找一找：作者接着又发现了什么？;金色;这两次发现有什么不同？;兄弟俩玩耍——吹蒲公英绒毛;兄弟俩玩耍——吹蒲公英绒毛;我：装着一本正经

弟弟：假装打哈欠;这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的话。;多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。;联系自己的生活经验想一想：如果你的窗前有一片这样的草地，上面开满了花，你会观察到什么？;读完课文，你受到了什么启示？;学习任务四;本课以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地_____的变化并寻找_____的过程。课文语言平实，意境优美，充满了童真童趣，让我们体会到了勤于_____带来的乐趣，抒发了作者对大自然的热爱之情。;蒲公英盛开——草地金色;含“草”字的成语;细节在于观察，成功在与积累。

——爱默生;观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。

——冈察洛夫;《蒲公英》诗言·花语有感

张润江

随风轻舞逸天涯，

时暮悠然伴彩霞。

胜景险峰皆过眼，

甘将春喜送千家。;欢迎指导