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2010-2023历年河南省郑州市第四中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.某种止痛药不损伤神经元的结构,但能在一段时间内阻断神经元之间兴奋的传递,它的作用部位在
A.突触
B.轴突或树突
C.细胞体
D.神经纤维
2.从施加刺激到发生反应所经历的时间称为反射时。决定反射时长短的最主要因素是
A.刺激的强度大小
B.反射弧中突触的数目
C.感受器的兴奋性强弱
D.效应器的兴奋性强弱
3.下列的哪项事实,可视为物质进入内环境?
A.牛奶喝进胃内
B.肾脏集合管收集尿液
C.服用驱虫药
D.注射胰岛素
4.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是使?????????????????????????????????????
A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制
5.当内环境的稳态受到破坏时,必将引起
A.细胞代谢紊乱
B.渗透压下降
C.酶促反应的速率加快
D.糖尿病
6.植物果实发育所需生长素来自
A.发育着的种子
B.萌发的种子
C.侧芽
D.顶芽
7.运动性失语症、听觉性失语症所表现的主要症状依次是
A.不能运动;没有感觉
B.不会讲话;看不懂文字
C.听不懂别人的谈话;看不懂文字
D.不会用词语表达;听不懂别人谈话
8.下列细胞或物质,不在特异性免疫中发挥作用的是
A.效应T细胞
B.浆细胞
C.皮肤和黏膜、体液中杀菌物质
D.吞噬细胞
9.神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位膜两侧的电位表现为
A.外正内正
B.外负内负
C.外正内负
D.外负内正
10.关于内环境与稳态的叙述,正确的是
A.血液是内环境的组成部分之一
B.内环境的各种化学成分、pH、温度等指标是恒定不变的
C.激素不会成为内环境的成分
D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:A试题分析:由题意可知,该止痛药不损伤神经元结构,故不选BCD三项。突触不受损伤是因为药物可以作用于突触间隙,使递质无法到达突触后膜,之后药物被降解。间隙是一个空间概念,当然在药物降解后不影响原有的功能。
考点:兴奋的传导
点评:本题要求审清题意,运用排除法解题,考查了学生的审题能力、理解能力,属于中档题。
2.参考答案:B试题分析:兴奋在神经纤维上的传导是通过局部电流传导的,电流的速度比较快;而兴奋在神经元之间是通过突触传递的,兴奋在突触上的传递需将电信号转变为化学信号,然后再转变为电信号,在此过程中消耗的时间长,因此反射弧中突触的数目越多,反射的时间越长。
考点:突触延搁
点评:本题重在考查学生的理解能力,属于中档题。
3.参考答案:D试题分析:内环境是细胞在体内直接所处的环境即细胞外液。A牛奶喝入胃:牛奶只能停留在胃表层,被胃壁细胞阻挡,吸收后才能进入内环境;B空气吸入肺泡:得经过气体交换才能进入血液进入内环境;C服用驱虫药:同A;D注射胰岛素:通过针头将胰岛素注射进皮层细胞所生活的组织液,然后再经过血液循环送到作用部位。故答案选D。
考点:内环境
点评:本题要求学生首先识记内环境的概念,然后逐一分析选项,属于对识记、理解层次的考查。
4.参考答案:B试题分析:题目说,“已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋”,因此该药物阻止了递质分解,则该递质将持续作用于后膜,使突触后神经元持续性兴奋。
考点:兴奋在神经元之间的传递
点评:本题重在审题,属于对理解层次的考查。
5.参考答案:A试题分析:内环境的动态变化原因是随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种化学成分和理化性质在不断的发生改变。所以当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱,而BCD三种情况都属于内环境的稳态遭到破坏时引起的现象,但并不是必然。
考点:内环境的稳态
点评:本题重在考查学生的理解能力,属于中档题。
6.参考答案:A试题分析:发育着的种子能产生生长素,生长素能促进子房发育成果实,故答案选A。
考点:生长素的产生部位和生理作用
点评:本题属于对识记、理解层次的考查,属于简单题。
7.参考答案:D试题分析:人类大脑皮层上的语言中枢有四个区域:
位于大脑皮层的S区-----如果发生障碍不能讲话,即运动性失语症;
位于大脑皮层的H区-----如果发生障碍不能听懂别人的话,即听觉性失语症;
位于大脑皮层的W区-----如果发生障碍,不能写字,即失写症
位于大脑皮层的V区-----如果发生障碍,看不懂文字,即失读症
故答案选D。
考点:人类大脑皮层的语言中枢
点评:本题属于对识记、理解层次的考查,属于简
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