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职业道德教育的心得体会（3篇）

职业道德教育的心得体会（通用3篇）

职业道德教育的心得体会篇1

职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，

它要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；职业情感--热

爱学生，诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为

一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，

我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极

参加职业道德学习，培养高尚道德情操。

一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无

界限的要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，

教书育人。要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有

害学生身心健康的思想。要为人师表，以身作则，注重身教，所以，

教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证

学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学

习的主体。

二、作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善

处理师生关系：

（1）要给予学生特殊的关心和爱护

（2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心

灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认

识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者

侮辱人格的行为。

（3）不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师

要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造

成学生退学。

三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，

要给学生一杯水，自己必须有一桶水要给学生一杯水，自己必须有一桶水，所以，在教学之余，教师应

刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教

学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

四、职业理想是人们从事职业活动不可缺少的精神支柱，是推

动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职

业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值

意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个

人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。我是一名爱岗敬业的，

有坚定的理想信念教师，精神面貌是积极向上的，对人生观、世界

观是正确的。那么在实施素质教育的条件下，当代的中国教师应当

树立一种怎样的职业理想呢？

总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同

努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，

应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心。

职业道德是什么？它是社会一般道德的一个重要领域，是社会

一般道德在特定职业行业中的具体反映。道德是人们在复杂的.社会

交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人

生态度，激励人生进取，优化人际关系，提高群体素质，促进社会

精神和物质文明的健康发展。

人活在世，就要以德立身，以自律为前提。道德是走向成功之

路的性格基石。“天生我材必有用”，这个“才”也有品质的含义。

凡具备才华和优秀品德的人，无论在何种环境下，终将会超越平凡，

大多历史上伟大的人物都能在物质的种种诱惑前保持气节。

职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德

状况的进一步发展，主要表现在走上工作岗位之后的成人的意识和

行为中。人的一生都要从事某种职业活动，因此职业道德将伴随你

走完人生从业旅程。

社会上有一种正当的职业，就会有一种职业道德。医生有医德，

自古就有“医乃仁术，仁爱救人”的言论，强调“德为医之本，仁

乃德之源”；教师有师德，“以身立教”，“传道,授业，解惑”；

商人有商德，“诚实守信，买卖公平”；艺人有艺德，德艺双馨如

邓丽君就以孝顺父母，为人谦和而深受人们的敬重和喜爱。

学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是

规范我们从事城市规划行业的职业道德行为和提高从事城市规划行

业人员素质，加强城市规划事业的建设发展，因此,就必须以城市规

划行业的职业道德作为从事城市规划人员提高职业素质的内在要求。

要从内心地自觉地树立城市规划行业职业道德观念和规范自身的职

业道德行为。我们既然选择了从事城市规划行业这个岗位，就要摆

正自己的位置，热爱城市规划事业。

俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗

位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱城市规划工作，尊重城