《为世界工作》参考课件1.pptVIP

甘愿做人类的“普罗米修斯”马克思在中学时代就立志为人类的幸福而奋斗。他在大学的读书笔记中写道自己愿做像普罗米修斯一样的人。希腊神话中的普罗米修斯把天火偷来送给人类，并把科学、艺术和医药等知识传授给人类，使人类从此能够战胜危难，并变得文明起来，因此而使众神之王宙斯动怒，宙斯用铁镣把他铐锁起来，钉在高加索的悬崖上让神鹰每天啄食他的肝脏。但他宁受折磨，坚强不屈，对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说：“我决不会用自己的痛苦，去换取你奴隶般的命运；我宁愿被缚在崖石上，也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为人类而献身的精神，称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。马克思与大英博物馆的阅览室马克思在大英博物馆里前后学习了10年多，他总是准时到那里，坐在D行第2号座位上。马克思在读书的时候，常常情不自尽地在座位下用脚来回擦地，经过常年累月地磨擦，竟把水泥地磨去了一层，被人们称为“马克思”的脚印。马克思为了写作《资本论》，曾经阅读了1500种以上的书籍，仅1850年到1853年六月间，他就写成了《摘录笔记》二十三本之多。《资本论》第一卷出版发行后，马克思因病停止研究工作，但仍批阅不懈，写下了大量笔记。他的读书摘录填满了50本左右的笔记本，足足有3万多页。马克思的读书兴趣非常广泛，除研究哲学、政治、经济、历史、法律等社会科学外，他还研究了数学、物理学、化学、生物学、解剖学、农学、农业化学、实用工艺学、实用经济学等。他曾说：“如果要认识世界和改造世界，人们就不要只在一块草原上去赏花。”山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书文本学习定标文本预习必知基础自主学案课堂互动探究写作素材积累第二单元异域人生知能优化演练返回第7课为世界工作文本预习必知基础自主学案文本学习定标课堂互动探究写作素材积累 第7课文本学习定标1．掌握文章涉及的字词等基础知识；了解文章的内容和作者。

2．理解文章大量引用材料以表现传主思想、性格的写法；欣赏文章平实朴素的语言风格。

3．了解马克思作为一代伟人为世界人民而忘我工作的胸怀和乐于奉献的精神。弗·梅林，德国工人运动著名活动家，德国社会民主党左翼杰出的理论家、历史学家和文艺评论家。《为世界工作》节选自弗·梅林的《马克思传》一书。文本预习必知马克思是马克思主义的创始人、国际共产主义运动的先驱，他的思想和伟大革命实践改变了世界，影响了历史的进程。本文主要描写了马克思晚年生活的一些片段，从中显示出马克思忘我地为人类解放事业奋斗终生的精神。“为世界工作”，这是马克思的名言，也是他的自我写照。本文围绕这一主旨对晚年马克思的生平进行了介绍。作者一方面展现了马克思在恶劣的健康状况与物质环境下仍然全力以赴、孜孜不倦地投身工作的情形；另一方面也指出，马克思的工作，不是书斋里的学者的“皓首穷经”——远离现实世界的抽象研究，而是直接面对现实、为现实服务的，是为“世界”——活生生的具体的现实生活而工作的，这一点是马克思有别于一般学者的地方，也是他革命家本色的表现。本文主要描绘了他的日常生活：体格、饮食、业余阅读、儿女家事……文笔朴实，有一种历史实录般的真切感。基础自主学案避暑部署红薯教唆疏浚怙恶不悛矫揉造作娇媚骄横惋惜婉约蜿蜒三、词语释义

①癖好：____________________________

②废寝忘食：___________________________________________________________

③教唆：_________________________

④夸夸其谈：____________________________________________________________对某种事物的特别爱好。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。怂恿指使(别人做坏事)。 形容说话或写文章浮夸，不切实际。⑤矫揉造作：________________________________________________________________

⑥彻头彻尾：________________________________________________________________

⑦奴颜婢膝：______________________________________________________________________________________________________ 比喻过分做作，不自然。矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。 从头到尾，全部，十足的意思。彻：通，透。 形容卑躬屈膝奉承巴结的样子。奴颜：奴才的脸，满