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2010-2023历年河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.下列关于细胞工程的叙述，错误的是

A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合的目的是制备单克隆抗体

D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

2.下列关于植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

3.下列说法错误的是

A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术

B．试管牛的培育过程属于克隆过程

C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”

D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

4.关于受精过程的叙述错误的是

A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂

5.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是

A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离

B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中

C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D．转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

6.在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。

（1）A过程需要的酶有___。

（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是①___；②___。

（3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入___。

（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用___作为探针。

（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。

①将转基因植株与___杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。

②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为___。

③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占___%。

7.下列不是精子、卵细胞发生的区别是

A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

B．减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性

C．成熟生殖细胞是否经过变形

D．成熟生殖细胞中染色体的数量

8.下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的基因载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导人细菌后能正常表达。能表明目的基因已与载体结合，并被导入受体细胞的结果是

A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌

B．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌

C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌

D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌

9.表现型不同的母牛生育出基因型相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是

A．试管动物培养

B．胚胎移植

C．胚胎分割移植

D．受精卵移植

10.以下有关动物细胞组织培养的表述中正确的是

A．动物细胞培养中，含5％CO2的恒温培养箱用来为防止培养过程中微生物的污染

B．动物组织培养过程中常用含葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清的固体培养基

C．原代培养的细胞一般传至40～50代左右便会出现生长停滞

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量健康细胞

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：D试题分析：植物原生质体融合或动物细胞融合都可以用电刺激来诱导；去除植物细胞的细胞壁需要用纤维素酶和果胶酶，将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理；小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合的目的是制备单克隆抗体；某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目不相同，前者是后者的两倍。故选D

考点：本题考查细胞工程的相关知识。

点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

2.参考答案：B试题分析：纤维素酶、果胶酶处理植物细胞以去除细胞壁，胰蛋白酶处理动物细胞使其分散成单个细胞，这些都是利用了酶的专一性；植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖；原生质