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2024年骨干教师工作总结精选
时光荏苒,又是一年过去。回顾这一年的辛勤付出,我内心充满喜悦。这份喜悦源自自我努力,面对学生和职责,我无怨无悔。
过去的一年,我始终将自我提升视为教学工作的基石。我深知,社会在发展,观念在演进,教学策略也随之变化。如若我不持续学习,势将被时代所淘汰。今年,我订阅了《数学教学设计》期刊,以掌握数学教学的必威体育精装版趋势和导向,以此指导我的教学实践。在学习过程中,我注重记录个人的见解和感受,及时整理我的教学经验。
作为团队中的骨干教师,我始终保持谦逊,向他人学习。在教学过程中,我保持正确的心态,确保每一堂课都精心准备、用心教授。备课时,我不仅抓住教学的关键点,还充分考虑学生的需求,秉持以学生为本的教学理念。课堂上,我强调学生的主体地位,真正将课堂还给学生。在各类教学竞赛中,如教学设计、论文、教后记、公开课、课件等,我都取得了优异的成绩,其中在____年____月的课件评选中荣获市二等奖。
我与同事和睦相处,以身作则,关心并支持年轻教师的成长。在工作中,我始终铭记自己的职责,以实际行动影响他人,以理性说服人。我积极承担教学任务,虚心接受他人的建议。同时,我发挥领头羊的作用,不断引导和帮助年轻教师提升自我,使他们能更好地发挥教学潜力。
我坚持业务学习,以提升教学水平。我深谙学习对于提升专业能力的重要性。一方面,我不断自我学习,提升个人能力,以更有效地组织教学,传授更丰富的知识给学生;另一方面,我深入研究先进的教育理念,努力将他人的创新教学方法内化为自己的知识,借鉴他人的成功经验,结合我的教学实践,确保教学质量。此外,我积极参与校内的听课和评课活动,利用有限的外出学习机会,广泛学习他人的教学策略和技巧,以提升我的业务水平。我的努力得到了认可,分别在____年____月和____年____月被学校授予“先进工作者”和“优秀教师”的称号。
在未来的工作中,我将继续努力,再创佳绩。
2024年骨干教师工作总结精选(二)
作为一名教育工作者,我始终坚守教师职业道德,严格遵守学校的各项规章制度,确保不迟到、不早退,并积极参与各类教研活动。我负责初中地理的教学工作,始终满负荷运行,且教学成绩优异。同时,作为备课组长,我积极组织同组教师开展教研活动与课题研讨,并热心帮助青年教师迅速成长。现将我的工作总结如下:
一、在思想上,我不断深化认识,明确教育方向。新中国几十年的发展历程,充分彰显了我们社会主义的优越性以及____的先进性。____能够引领我们沿着有中国特色的社会主义道路坚定前行,顺利实现将我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化强国的宏伟目标。作为人民教师,我始终积极响应党和国家的教育方针,将培养现代化的新型人才视为己任,将教育事业视为终身追求,勇于实践素质教育理念,积极探索新课程改革的教育教学理论与方法。我不断提升自身业务水平,主动学习先进的教育教学理论,勇于尝试新课程改革的教学方法,并深入研究教育学、心理学,以不断提升自身专业素养,力求向优秀教师看齐。
二、在工作上,我秉持严谨认真的态度,精心备课,深入研究教材,广泛查阅资料。我精心设计每一节课的课件,力求创新,以激发学生的学习兴趣,确保教学重点突出,且对难点的处理符合学生的认知水平。我坚持每周参与集体备课,与其他教师积极沟通,集思广益,吸取他人之长,以弥补自身不足。在课堂上,我致力于营造和谐的课堂氛围,让学生在轻松愉悦的环境中完成学习任务。我与学生关系融洽,经常与他们交流,了解他们的认知水平及对教师的意见与建议,以便及时发现并改进教学中不符合学生学习需求之处。同时,我也关注学生的思想动态,对遇到问题的学生,积极协助班主任进行心理疏导。作为备课组长,我认真制定组内教研计划,组织并鼓励教师积极参与教研活动与集体备课,认真听课、评课,以助力授课教师成长。在师徒帮带中,我积极辅导青年教师,每听完一节课均给予肯定与鼓励,并指出存在的问题与改进建议,助力他们在教学道路上快速成长。在他们准备公开课时,我更是倾尽全力协助他们精心设计教案,看到他们的成长与进步,我深感欣慰。
三、在工作成绩方面,我担任初中地理教学工作期间,始终满负荷运行且教学成绩优异。因个人努力与卓越表现,我多次在市区范围内开设公开课并分享教学经验。例如,____年10月,我开设了市级示范课《大洲和大洋》;____年5月,我参与了市级校本教研观摩课——同课异构活动并执教《撒哈拉以南的非洲》;____年12月,我再次开设了市级观摩课《地形图的判读》;此外,我还开设了区级研讨课《黄河》等。我积极撰写教育论文并屡获发表,如____年9月18日,《信息技术与地理教学的整合与创新》一文发表于《廊坊日报》;____年4月,《怎样才是受学生欢迎的地理教师》一文发表于《中国当代教育教学研究》
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