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教师评职称个人工作总结三篇

本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，

爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体

表现如下：

一、教育工作讲究特色

本人在出任班主任期间积极主动营造包容、认知、人与自然的班级氛围，不懈努力创

建公平的师生关系，与学生一起共同自学，唤起学生的缔造渴求。在班级文化建设方面独

树一帜的明确提出了“和而不同”的理念，既认同每一位学生的个性特长，为学生特长的

充分发挥积极主动创设条件，同时又把全班汇聚成一个团结一致勤奋的集体，班级学生具

备猛烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受表扬，

班级成绩也处在年级前茅。

二、教学科研追求创新

本人积极关注新课改，勤奋自学新理念，不懈努力积极探索崭新教法，把提升教学效

率当做首要的任务。在平时的教学中努力做到把教育心理学与历史教育两者融合出来，著

重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，同时实现讲课、课堂教学报告和活动等双

向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，进一步增强了教学的直观性和趣味性，受学

生的广泛热烈欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别就是所任初三班级的历史文凭合格率

都吻合100%。

本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新

课程背景下的“历史规律”教学》在_年12月获得_市优秀历史教学论文二等奖;论文《理

解——开启历史之门的钥匙》在_年12月获得_市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前

概念在历史教学中的意义》在_年1月获得_市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次

在比赛中获奖：_年获_市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;_年获_长

泾片中学历史教师说课比赛一等奖;_年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。

三、课外辅导注重成效

本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报

告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学

习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的_同学在_年获得_省中学生历史研究性学习

设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖(所辅导的_同学在_年获得_市青少年信息学(计

算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，_同学获得应用素质初中组三等奖;_同学还在

_年获得第六届全国中小学电脑制作活动_市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，_同

学获得初中组二等奖，_同学获得第六届全国中小学电脑制作活动_市预赛电子报刊比赛初

中组一等奖。

总之，自学就是无止境的，在以后的教学中，我将更加不懈努力，为党的教育事业做

出自己更多的贡献，沦为一名杰出出众的人民教师。

我自_年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，

坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉

献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教

育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态

度，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造

自己的行为。

二、教育教学方面

本在实际的教育中，用心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理

论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育

的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学

生主动探索现代科学知识的学

学环境，把赢得科学知识融合在实操训练课上，提升学生的动手潜力和社会适应力，

在情感、态度价值观等方面都充份发展做为教学改革的基本指导思想，把教学看作就是师

生之间、学生之间相处互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想繁杂，素质

水平差异非常大，给职业教育增添很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过

程，利用各种教学设备，先展开教材合议，恳请同教研组的教师反反复复听评，从研、谈、

听到、姜军斟酌回去

善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学

生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各

种不同观念，不同要求，不同目的的学生，透过谈心，