2024-2025学年北京市第五十五中学高三上学期8月阶段调研化学试题(含答案).docx

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2024-2025学年北京市第五十五中学高三上学期8月阶段调研化学试题

一、单选题:本大题共14小题,共42分。

1.中国科学家首次成功制得大面积单晶石墨炔,是碳材料科学的一大进步。

下列关于金刚石、石墨、石墨炔的说法正确的是

A.三种物质中均有碳碳原子间的σ键 B.三种物质中的碳原子都是sp3杂化

C.三种物质的晶体类型相同

2.下列说法不正确的是

A.葡萄糖作为人类重要的能量来源,是由于它能发生水解

B.甲醛的水溶液具有防腐性能,是由于它可使蛋白质变性

C.纤维素能通过酯化反应得到醋酸纤维素,是由于纤维素分子中含有羟基

D.植物油氢化得到的硬化油不易变质,是由于氢化过程使不饱和键数目减少

3.下列化学用语书写正确的是(????)

A.过氧化钠的电子式是 B.乙烷的结构式是

C.氯原子的结构示意图是 D.中子数为7的碳原子是?67C

4.我国科学家提出的聚集诱导发光机制已成为研究热点之一、一种具有聚集诱导发光性能的物质,其分子结构如图所示。下列说法不正确的是

A.分子中N原子有sp2、sp3两种杂化方式 B.分子中含有手性碳原子

C.

5.三氟乙酸乙酯是一种重要的含氟有机中间体,其结构如下。下列说法不正确的是

A.分子中O和F的第一电离能:OF

B.分子中四个碳原子在同一条直线上

C.分子中碳原子有sp2和sp3两种杂化类型

6.高分子M广泛用于牙膏、牙科粘合剂等口腔护理产品,合成路线如图:

下列说法不正确的是

A.试剂a是甲醇 B.化合物B不存在顺反异构体

C.化合物C的核磁共振氢谱有一组峰 D.合成M的聚合反应是缩聚反应

7.下列颜色变化与氧化还原无关的是

A.湿润的红色布条遇到氯气褪色

B.棕黄色的FeCl3饱和溶液滴入沸水中变红褐色

C.紫色酸性KMnO4溶液通入乙烯气体后褪色

8.下列事实不能通过比较氟元素和氯元素的电负性进行解释的是

A.F?F键的键能小于Cl?Cl键的键能

B.三氟乙酸的Ka大于三氯乙酸的Ka

C.氟化氢分子的极性强于氯化氢分子的极性

D.气态氟化氢中存在(HF)

9.下列实验操作不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

验证苯环对羟基有影响

向苯酚溶液中加入浓溴水

B

证明乙醇能发生消去反应

加热乙醇与浓硫酸的混合物至170℃,将生成的气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶,再通入Br2的

C

检验溴丙烷含溴元素

向溴丙烷中加入适量NaOH溶液,振荡,加热,冷却后加入过量稀硝酸,再滴加少量AgNO

D

验证蛋白质会发生盐析

向鸡蛋清溶液中加入饱和NH

A.A B.B C.C D.D

10.下列实验能达到实验目的的是

目的

A.检验电石与水反应的产物是乙炔

B.验证碘在CCl

实验

目的

C.除去SO

D.探究干燥的氯气是否具有漂白性

实验

A.A???????????????????B.B??????????????????????????C.C??????????????????????????D.D

A.A B.B C.C D.D

11.已知:?33As(砷)与P为同族元素。下列说法不正确的是

A.As原子核外最外层有5个电子 B.AsH3的电子式是

C.热稳定性:AsH3P

12.由键能数据大小,不能解释下列事实的是

化学键

C?H

Si?H

C=O

C?O

Si?O

C?C

Si?Si

键能/kJ?mo

411

318

799

358

452

346

222

A.稳定性:CH4SiH4 B.键长:C=OC?O

C.熔点:C

13.利用聚合反应合成的某凝胶被拉伸后可自行恢复,该过程如下图所示(

表示链延长)。

下列说法正确的是

A.合成该凝胶的反应为缩聚反应

B.该凝胶片段中含有3种官能团

C.该凝胶在碱性条件下可降解为小分子

D.该凝胶的拉伸和恢复与氢键的断裂和形成有关

14.某大环分子(BU[6])的合成路线如下所示。

其中,—BU—表示

下列说法不正确的是

A.试剂b的名称是甲醛

B.试剂a的结构简式是

C.F的核磁共振氢谱有3组峰,峰面积之比1:1:3

D.由E合成1mol?BU[6]时,共有12mol?H2

二、综合题:本大题共5小题,每小题8分,共40分。

15.硫代硫酸盐是一类具有应用前景的浸金试剂。硫代硫酸根S2O32?可看作是SO42?

(1)基态S原子价层电子排布式是_________。

(2)比较S原子和O原子的第一电离能大小,从原子结构的角度说明理由:___________________。

(3)S

(4)同位素示踪实验可证实S2O32?中两个S原子的化学环境不同,

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