第五单元综合素质评价（含答案）统编版（2024）语文七年级上册.pdfVIP

统编版（2024）语文七年级上册第五单元综合素质评价

(限时：150分钟满分：120分)

一、积累和运用(共5小题，计24分)

中华文化符号和形象是在历史演进过程中形成的各民族共有

文化标识，是各民族的共有记忆，也是各民族紧密联系的精神密码。

学校开展了“探寻中华符号，解码文化底蕴”的专题学习活动，请你一

起参与，完成下面的任务。

【任务一：在科技中探索未来】科技推动发展，人文展示底蕴。下面

是小语写的一段感想，请你解决其中的语言文字问题。

只有交流互鉴，才能为科技的发展带来力量；只有相互启迪，才

会让每一个文明都熠熠生辉。历史在一次次告诉我们，闭目塞听，再

领先的科技都会停滞不前；闭门造车，只会遗憾错过时代的机遇。中

国空间站同意其他国家的科研项目选入中国空间站项目，“FAST”向

世界全面开放……中国用参与全球化的创新科技成果回溃世界，投桃

报李，是大国应有的担当和对人类负责的态度，也彰显了中国与国际

科学界充分合作的理念。在开放合作中，中国的科学重器将更好地发

挥效能，促进重大成果产出，为人类探索和认识宇宙做出贡献。中国

科学家也可以和其他国家的科学家一道交流互鉴，为人类的科技发展

注入无穷的力量，感知中国梦，为推动中国与世界的合作与交荣谱写

新的篇章。

1.请确认感想中加点字的读音。(2分)

(1)熠熠生辉(A.yìB.lì)()(2)闭目塞听(A.sàiB.sè)()

2.校对这段感想时发现其中有错别字，请改正。(2分)

(1)回溃()(2)交荣()

【任务二：在诗文中体悟思想】歌以咏志，诗以传情。吟咏诗文名句，

可以收获力量，涵养生命。在诗意盎然的交流中,我们不仅能够欣赏

到优美的诗文句子,更能感受到人类文明的深邃与博大。

3.请你参与经典诗文默写活动，完成下面的题目。(10分)

(1)_____________________，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄

北》)

(2)晴空一鹤排云上，_________________。[刘禹锡《秋词》(其一)]

(3)淫慢则不能励精，_____________________。(诸葛亮《诫子

书》)

(4)_____________________，山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(5)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，

____________________。

(朱自清《春》)

(6)_____________________，但只要有这点精神，就是一个高尚

人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，

一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)

(7)朋友从外地来看你，你可以引用《〈论语〉十二章》中的句子

“___________________，__________________”来表达你的心情。

(8)《十一月四日风雨大作》(其二)中“_____________________，

_____________________”两句借写风雨梦境，抒发了陆游感人

至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。

【任务三：在自然中感受秩序】大自然时刻提醒着我们在时序更替中

找回生命的秩序。

4.下面是文文写的一段描述性文字，请你阅读后完成练习。(6分)

①风是自然界中最常见的一种天气现象之一。②地球被厚厚的

大气层包裹，大气每时每刻都处于运动之中，它在水平方向的移动

被称为风。③风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹，

它曾让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。④

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