二年级下册数学乘除法应用题集.pdfVIP

二年级下册数学乘除法应用题集

在二年级数学的学习中，乘除法是其中的重要内容。通过乘除法的学

习，学生可以更好地理解数学的基本概念，培养其解决实际问题的能

力。本文将介绍一些二年级下册数学中常见的乘除法应用题，并给出

相应的解题思路和技巧。

一、乘法应用题

例1：一个班级有30个学生，每个学生有5本练习本，那么这个班

级一共有多少练习本？

解题思路：这个问题可以通过乘法来解决。我们需要确定班级中学生

的数量和每个学生拥有的练习本数量。然后，我们将这两个数字相乘，

就可以得到班级中总共的练习本数量。

数学模型：假设班级中学生的数量为a，每个学生拥有的练习本数量

为b。那么，整个班级的练习本数量就是a×b。

例2：一个农场有100头牛，每头牛每天喝5升水，那么这个农场一

天需要多少升水？

解题思路：同样地，这个问题也可以通过乘法来解决。我们需要确定

农场的牛的数量和每头牛每天喝的水的数量。然后，我们将这两个数

字相乘，就可以得到农场每天总共需要的水量。

数学模型：假设农场中牛的数量为a，每头牛每天喝的水的数量为b。

那么，整个农场每天需要的水量就是a×b。

二、除法应用题

例3：一个班级有30个学生，每个学生有5本练习本，如果每个班

级有3个老师，那么每个老师需要多少练习本？

解题思路：这个问题可以通过除法来解决。我们需要确定班级中学生

的数量、每个学生拥有的练习本数量和班级中的老师数量。然后，我

们将每个学生拥有的练习本数量除以班级中的老师数量，就可以得到

每个老师需要的练习本数量。

数学模型：假设班级中学生的数量为a，每个学生拥有的练习本数量

为b，班级中的老师数量为c。那么，每个老师需要的练习本数量就

是b÷c。

例4：一个农场有100头牛，每头牛每天喝5升水，如果农场有3个

人管理，那么每个人需要管理多少头牛？

解题思路：同样地，这个问题也可以通过除法来解决。我们需要确定

农场的牛的数量、每头牛每天喝的水的数量和农场中的管理人员的数

量。然后，我们将农场的牛的数量除以农场中的管理人员的数量，就

可以得到每个人需要管理的牛的数量。

数学模型：假设农场中牛的数量为a，每头牛每天喝的水的数量为b，

农场中的管理人员数量为c。那么，每个人需要管理的牛的数量就是

a÷c。

三、解题技巧

在解决这些乘除法应用题时，学生需要注意以下几点技巧：

1、仔细审题：学生需要仔细阅读题目，了解题目中的各种信息和要

求。

2、确定已知量和未知量：学生需要明确题目中的已知量和未知量，

并理解它们之间的关系。

3、选择合适的数学模型：学生需要根据问题的特点选择合适的数学

模型（如乘法或除法），并建立相应的方程或表达式。

4、计算结果：学生需要计算出结果，并对结果进行合理的分析和解

释。

二年级下册数学应用题

一、妈妈买了6个苹果，每个苹果重200克，共重多少克？

1、读题，理解题意。

告诉学生：这是一个关于重量的问题，我们需要用加法来解决。

2、介绍用加法解决重量问题的方法。

提问：我们知道什么？不知道什么？

我们可以知道每个苹果的重量，不知道6个苹果的总重量。

用加法来解决这个问题正好合适。

3、列式计算。

200+200+200+200+200+200=1200

或者200×6=1200

二、妈妈买了3个菠萝，每个菠萝重500克，共重多少克？

1、读题，理解题意。

告诉学生：这个问题也是关于重量的问题，我们还是可以用加法来解

决。

2、列式计算。

500+500+500=1500或者500×3=1500

三、小华的妈妈买了6个香蕉，每个香蕉重80克，共重多少克？

1、读题，理解题意。

告诉学生：我们还是用加法来解决这个问题。

2、列式计算。

80+80+80+80+80+80=480或者80×6=480

四、小华的妈妈买了4个桔子，每个桔子重15克，共重多少克？

1、读题，理解题意。

告诉学生：我们还是用加法来解决这个问题。

2、列式计算。

15+15+15+15=60或者15×4=60

三年级下数学乘除法竖式计算

在三年级下的数学学习中，乘除法竖式计算是必备的重要技能之一。

这种技能在我们的日常生活中随处可见，对于解决实际问题具有非常

重要的作用。

让我们来了解一下乘除法竖式计算的基本概念。乘法竖式计算是将