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中国在职研究生数据分析报告

中国随着在职研究生的发展，也开始结合自身走出一条属于自己的研究

生道路。之前，在职研究生的发展模式有一些是借鉴西方欧美国家的，可是从今

年的数据分析来看，中国在职研究生教育呈现出两大特点：

第一大特点：国际化

国际化不代表欧美化，争相进行三大认证、学术功效以美国权威管理学

杂志计算，大量引进海归背景的教师，与国际著名的商学院联合招收学术学位和

专业学位的学生、开设全英文课程和双语课程等。“国际化”几乎成为中国在职

研究生教育跨入二十年的不贰的选择。但是，何为真正的国际化?国际化是不是

等于美国化或欧美化吗?拥有国际学生是不是就等于国际化?

国际化并非是简单地借用欧美的教学理念，也并非聘用几个外籍教师所

能完成。它需要学校在师资、学员、课程、项目、学院管理模式、科研功效、资

源配置等方面尽力，也需要在文化和思维方式的沟通和理解方面尽力。

目前，从学术规范到研究方式，商学院不能不和欧美主流商学院的价值

接轨、标准对接，中国由于综合国力的提升慢慢融入国际大家庭，但还缺乏足够

的话语权，现今主流文化仍然是欧美为代表的西方文化，东方体系虽然在商学院

取得了研究，可是很难和西方管理组成足够的对抗。但随着中国经济的高速发展，

这将是个演变的进程。

第二大特点：个性化

寻求个性化发展，在中国追求论文数量、各类国际认证排名的同时，各

种在职研究生现状也成为一个又一个亟待解决的难题：内部沟通障碍重重，教学

内容僵化古板，学科界限深切鸿沟，课题选择缺乏战略性、原创性架构、把学员

当客户、沦为“富人俱乐部”等。

中国在职研究生教育必需从头考虑价值取向和社会责任问题，中国经历

二十年的发展，到了教育定位和价值取向革命性调整的时刻。另一方面。在职研

究生的发展不能千篇一概，哈佛大学坚持案例教学，芝加哥大学执着理论体系，

耶鲁大学关注社会管理，斯坦福大学关注创新创业等，这使得美国研究生形成了

良好的社会生态。中国的在职教育只有在个性化道路上进行思考和探索，才能组

成自己的独特性和不可替代性。

中国的在职研究生教育发展模式任重而道远。正是因为责任重大，咱们

才要报考研究生，为国家的建设贡献出自己的力量。

附：在职研究生热点招生院校推荐表

院校名

热招专业方向推荐院校简介

称

公共管理企业管理

中国人民大学

中国人

社会学人力资源管理是一所以人文社会

民大学

科学为主的综合性

EMBA艺术学

技术经济及管理会计学

研究型全国重点大

计算机哲学学，直属于教育部，

由教育部与北京市

市场营销法学

共建。目前学校是

国民经济学网络经济学

国家“985