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高中学生研究性课题报告三篇

所谓课题研究,是指要对正在学习或研究的问题进行讨论或急待解

决的问题进行研究。以下是为大家收集的高中学生研究性课题报告三

篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】高中学生研究性课题报告

课题研究的背景及意义

俗话说得好:俗话说得好:人靠衣装,佛靠金装,而一句,而一句衣食住行更是

将将衣摆在首位。可见,摆在首位。可见,衣着在人们的日常生活、社会交际中扮演

着何等重要的角色。绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求,更

作为社会文化的一种载体,不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同

的社会背景和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖,到当今

社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰,人类的服饰演变历程怎样?

它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮

的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题,追寻我国服饰

文化史,领略中华服饰文化的精髓与博大。希望通过我们的研究,制

订出一个可行方案,宣传服饰文化,让服饰文化引起更多当代中学生

的关注,使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味,让他们

的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。

预期成果

体验、调查分析报告、论文

研究方法

第1页共10页

通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形

式,在老师的指导下,结合自己的基础知识、能力,收集有关资料,

撰写相关论文。

活动计划

任务分工:由于人数有限,所以全组全过程参与。

活动计划:

第一阶段(第3周):参加课题研究培训,开好开题会,制订课

题研究方案。

第二阶段(第410周):通过各种有效途径搜集中国古今服饰文

化的有关资料,并整理分析资料。

第三阶段(第11周):对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与

认识的问卷调查,整理分析调查数据高中历史研究课题开题报告模板

高中历史研究课题开题报告模板。

第四阶段(第1213周):总结课题研究工作,撰写和修改课题研

究报告。准备相关验收材料,完成有关结题验收的准备工作,申请课

题鉴定、验收。

可行性分析:

人员条件:我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们

更加热情地投入到活动中去,尽自己最大的力量完成好这门课程。

我们的成员中有一名是团支书,这将使我们的活动开展得更加

顺利。本组成员团结互助,善于分工合作,这也将促使我们的活动更

加迅速的完成。

第2页共10页

物质条件:我们家中都有电脑,上网查找资料较为方便

时间条件:现在下午一般都是两节课后就放学了,所以我们聚

在一起的时间很充裕;同时,课间,中午的时间我们也都可以利用。

总结:对我们来说,研究性学习本身就是一个全新的课题,同

其他功课相比,它的学习范围,内容和自由度都大大增强了。虽然开

始大家都有点儿摸不着头脑,但在我们的努力以及朱老师的精心辅导

下,我们克服了困难,最终顺利地完成了这次开题报告。

下面从三个方面谈谈我们的收获和体会:

1、我们共进行了两次开题论证。第一次论证时我们做得很不好,

无论是形式还是内容,都很粗糙。看了另外两组同学的展示,我们感

到很没面子,也有些不服气。我们决定重新修改,完善一下,同时希

望再有一次论证的机会。经过大家的共同努力,第二次论证我们做得

非常好,不仅内容充实,而且做成了幻灯片的.形式,视觉效果也很

好,得到了其他同学和老师的一致好评。由此我们感到,不是我们没

有能力,而是我们没有全心全意地付出。只要肯做有心人,相信天下

一定无难事DD信心,是我们研究过程中的第一个收获。

2、研究活动是一个团体活动,无论是制定研究框架还是具体实

施,都需要几个人共同讨论决定,单靠个人的力量是无法完成,至少

是不可能完善的。因此它在客观上为我们创造了互相交流学习的机会。

学会合作,学会取长补短,这是我们研究活动的又一个收获。

3、通过此次活动我们也发现了自身存在的许多问题,比如说办

事拖拉,效率太低,对问题的理解不够透彻等等,我们要在今后的活

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