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高中学生研究性课题报告三篇

所谓课题研究，是指要对正在学习或研究的问题进行讨论或急待解

决的问题进行研究。以下是为大家收集的高中学生研究性课题报告三

篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】高中学生研究性课题报告

课题研究的背景及意义

俗话说得好：俗话说得好：人靠衣装，佛靠金装，而一句，而一句衣食住行更是

将将衣摆在首位。可见，摆在首位。可见，衣着在人们的日常生活、社会交际中扮演

着何等重要的角色。绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更

作为社会文化的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同

的社会背景和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今

社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样?

它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮

的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰

文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。希望通过我们的研究，制

订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生

的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们

的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。

预期成果

体验、调查分析报告、论文

研究方法

第1页共10页

通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形

式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，

撰写相关论文。

活动计划

任务分工：由于人数有限，所以全组全过程参与。

活动计划：

第一阶段(第3周)：参加课题研究培训，开好开题会，制订课

题研究方案。

第二阶段(第410周)：通过各种有效途径搜集中国古今服饰文

化的有关资料，并整理分析资料。

第三阶段(第11周)：对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与

认识的问卷调查，整理分析调查数据高中历史研究课题开题报告模板

高中历史研究课题开题报告模板。

第四阶段(第1213周)：总结课题研究工作，撰写和修改课题研

究报告。准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课

题鉴定、验收。

可行性分析：

人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们

更加热情地投入到活动中去，尽自己最大的力量完成好这门课程。

我们的成员中有一名是团支书，这将使我们的活动开展得更加

顺利。本组成员团结互助，善于分工合作，这也将促使我们的活动更

加迅速的完成。

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物质条件：我们家中都有电脑，上网查找资料较为方便

时间条件：现在下午一般都是两节课后就放学了，所以我们聚

在一起的时间很充裕；同时，课间，中午的时间我们也都可以利用。

总结：对我们来说，研究性学习本身就是一个全新的课题，同

其他功课相比，它的学习范围，内容和自由度都大大增强了。虽然开

始大家都有点儿摸不着头脑，但在我们的努力以及朱老师的精心辅导

下，我们克服了困难，最终顺利地完成了这次开题报告。

下面从三个方面谈谈我们的收获和体会：

1、我们共进行了两次开题论证。第一次论证时我们做得很不好，

无论是形式还是内容，都很粗糙。看了另外两组同学的展示，我们感

到很没面子，也有些不服气。我们决定重新修改，完善一下，同时希

望再有一次论证的机会。经过大家的共同努力，第二次论证我们做得

非常好，不仅内容充实，而且做成了幻灯片的.形式，视觉效果也很

好，得到了其他同学和老师的一致好评。由此我们感到，不是我们没

有能力，而是我们没有全心全意地付出。只要肯做有心人，相信天下

一定无难事DD信心，是我们研究过程中的第一个收获。

2、研究活动是一个团体活动，无论是制定研究框架还是具体实

施，都需要几个人共同讨论决定，单靠个人的力量是无法完成，至少

是不可能完善的。因此它在客观上为我们创造了互相交流学习的机会。

学会合作，学会取长补短，这是我们研究活动的又一个收获。

3、通过此次活动我们也发现了自身存在的许多问题，比如说办

事拖拉，效率太低，对问题的理解不够透彻等等，我们要在今后的活