九年级语文上学期重点知识点整理(8篇).pdfVIP

九年级语文上学期重点知识点整理（8篇）

哪些九年级语文上学期的重点知识点能够真正帮助到我们呢?上学期间，大家都没少背

知识点吧?知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。下面是小

编给大家整理的九年级语文上学期重点知识点整理，仅供参考希望能帮助到大家。

九年级语文上学期重点知识点整理篇1

1、给下列加点字注音。

趱zǎn行虞yú候尴尬gāngà这厮sī

朴pō刀恁nèn地省xǐng得崎岖qíqū

兀的wùdì怄òu剜wān唣zào忒tuī

面面厮觑qù聒guō噪阮ruǎn嗔chēn

2、解释下面加点的词。

(1)要取六月十五日生辰取：这里有“赶”的意思。

(2)这干系须是俺的干系：责任。

(3)且睡了，却理会却：且。

(4)白日里兀自出来劫人兀自：尚且，还。

(5)你好不知疼痒!只顾逞辩!逞辩：卖弄口舌。

(6)也合依我劝一劝：合：应该。

(7)早是我不卖与你吃早是：“幸亏”的.意思。

(8)卖一桶与你不争。不争：这里是不要紧的意思。

(9)连累我们也吃你说了几声吃：被。

(10)那计较都是吴用主张计较：计策。

智取生辰纲知识点：重点句子

1、情知道被差出来。

心里都知道被派遣出来(是苦差使)。

2、你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。

你们不要怨恨，赶到东京时，我亲自赏你。

3、你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧?

你反正打算到村里去卖，一起付给你钱，就卖些给我们，有什么要紧。

4、你这客人好不君子相!戴头识脸的，也这般罗唣!

你这客人好不规矩，体面人也这样找麻烦。

九年级语文上学期重点知识点整理篇2

九年级语文海燕的作者简介

高尔基(1868年3月28日(儒略历3月16日)–

1936年6月18日)，原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫，苏联作家，当过学徒、码头

工、面包师傅等，流浪俄国各地，经验丰富。是社会主义、现实主义文学奠基人，政

治活动家，苏联文学的创始人。《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基自传

体三部曲。代表作还有长篇小说《母亲》和剧本《小市民》等。1927年10月22日苏联

科学院决定就高尔基开始写作35周年授予他无产阶级作家的称号。

九年级语文海燕的创作背景

《海燕》是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾

一章。由于19世纪欧洲爆发的工业危机很快就蔓延到了俄国，在1900年到1903年的危

机年代里，俄国倒闭了3000多家大小企业，被开除的工人达10万多人，再加上沙皇统

治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。俄国工人

运动开始从经济罢工转到政治罢工，转到游行示威，提出关于民主自由的政治要求，

提出提出打打倒沙皇专制倒沙皇专制的.政治口号，动摇着沙皇统治的根基。

九年级语文海燕的课文结构

第一部分(第1~6段):写暴风雨写暴风雨将要将要来临来临，海燕，海燕高高傲地飞翔傲地飞翔，以乐观的激情和胜利的信

心渴望着暴风雨的到来。

第二部分(第7~11段):写暴风雨迫近之时，海燕搏风击浪，必胜的信心迎接暴风雨的到

来。

第三部分(第12~16段):写暴风雨即写暴风雨即将将来临之际来临之际，海燕，海燕以以胜利胜利的的预言预言家家的姿态热情呼唤

着暴风雨。

九年级语文海燕的课后练习

1、解释划线词语的意义。

①……企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……

②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

2、《海燕》是一首()，兼有()和诗的特点，它通过对()的描绘和对海燕()的刻画，深

刻反映了本文的主题，歌颂了()。

3、判断下列句子用了什么修辞方法?其作用如何?

①乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

修辞：;作用：

②风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾

和碎末。

修辞：;作用：

③大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

修辞：;作用：

④这个敏感的精灵，——

它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——

是的，遮不住的!

修辞：;作用：

九年级语文上学期重点知识点整理篇3

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

郢(yǐng)舆(yú)犀兕(xīsì)鼋鼍(yuántuó)鲋(fù)鱼文梓(zǐ)守圉(yù)

2.根据语境，给下列多音字注音。

公输盘(bān)见(xiàn)我于王禽滑(gǔ)厘

3.解释下面加点的词。

(1)起于鲁起：出发，动身。

(2)