辽宁理工职业学院《采购管理》课程标准.pdfVIP

辽宁理工职业学院《采购管理》课程标准--第1页

辽宁理工职业学院《采购管理》课程标准

《采购管理》课程标准

【课程代码】：40305

【课程名称】：采购管理

【学时学分】：48学时3学分

【适用专业】：物流管理

一、课程定位

1．课程性质：

本课程为物流管理专业职业素质课程，是本专业基础必修课、综合实践课程。

2．课程任务：

《采购管理》是高等院校物流管理专业的一门专业必修课，同时也是本专业的基础课程。它是为

培养适应市场经济条件下社会发展需要的应用型大专层次专业人才服务的。

《采购管理》是一门理论研究与实践应用并重的学科，是建立在经济科学、行为科学和现代管理

理论之上的应用科学。职业教育的采购管理学应该是在学习已有经典理论和了解必威体育精装版理论动态的同时，

更加侧重于实践环节，更加侧重知识的初步应用。

本课程要使学生系统地掌握采购管理基本理论、基本方法和基本技能，学会用采购管理知识指导

企业开展采购管理活动，培养学生识别、分析和解决采购问题的能力。

3．课程衔接：

本课程是物流管理专业的基础必修课程，相关课程包括《现代物流概论》、《仓储与配送管理》、《市

场营销》、《管理学基础》、《第三方物流》、《物流企业综合管理》等。

二、课程教学目标

以培养高素质、高技能、创新型人才为目标，通过以情境化、项目制为特色的实践教学，将本课程

专业知识系统地融于实践全过程。教学内容按采购的规律划分为相互关联的若干学习情境，结合社会、

企业需要解决的实际项目，把上述学习情境中的一个个项目转换成相对独立的工作任务交予学生独立完

成。从而培养学生独立与协作工作的能力，提升学生自主学习的兴趣，锻炼学生通过自主学习掌握工作

思路与方法的能力，切实提高学生的职业技能和处理实际问题的综合素质。具体体现为：

1．能区分采购与购买；

2．能实施几种常见的采购方式；

3．能通过一定的方式选择和评估供应商；

4．能进行采购谈判；

5．能编制采购计划和预算；

6．能编制采购合同文件并对实施相关必要的管理；

7.整体提高学生的采购职业能力素质。

三、课程设计

参

教学组织与实施（教学过程安

序教学项目子项目教学内容考

学习目标排、教学方法及教学资源使用等

号（章）（节）及要求学

内容）

时

1

辽宁理工职业学院《采购管理》课程标准--第1页

辽宁理工职业学院《采购管理》课程标准--第2页

辽宁理工职业学院《采购管理》课程标准

第一节

采购的