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中学生学生礼仪策划方案
中学生学生礼仪策划方案(精选篇1)
为了更好地体现“德育为首”的教育方针,积极落实精神,发挥本校特色,
使全校学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为习惯、常规礼仪、道德修养等
方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,学校决定在全校学生中
开展礼仪教育。现制定方案如下:
一、活动主题:
培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯,提高学生道德
修养水平。
二、活动领导:
组长:王天斌
成员:蔡国寿王全寿
三、活动时间:
9月——1月
四、活动具体安排:
普及文明礼仪知识
1、编印。供各班开展礼仪教育活动使用,同时利用宣传画、板报、主题班
会等进行广泛宣传。
2、在青少年学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修
内容,纳入相关学科教学。各班要充分利用队活动时间,结合学生特点,开展丰
富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的、,对学生开展基本行为
准则的教育。
3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训,通过学习、岗位
培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动,开办文明礼仪讲座,普及
文明礼仪知识。
4、开展为主题的文明礼仪征文评比活动。
5、组织文明礼仪知识竞赛。在开展教育培训的基础上,开展文明礼仪有奖
知识竞赛活动。
制订文明礼仪规范
组织调查研究,发现先进典型,推广试点经验,组织各班开展公众讨论,征
询意见,制定出各方面文明礼仪规范要求,并以公约形式公布于众。包括:小学
生礼仪规范;购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规
范;家庭生活礼仪规范等,形成较为完整的礼仪规范体系。
实践文明礼仪行为
开展各个层面的实践活动。在制定礼仪规范的基础上,有步骤、分阶段进行
礼仪实践,从身边做起,从课堂做起,从岗位做起,从公共场所做起,从家庭生
活做起,使每一个人在个人仪容仪表、言谈举止,日常衣食住行、待人接物、家
人相处以及公共生活等多方面,都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。
组织文明礼仪竞赛。
在广泛开展文明礼仪教育实践活动的基础上,举办“文明礼仪形象大赛活
动”。
五、活动要求
1、高度重视,精心组织。各班要充分认识:礼仪是精神文明的重要组成部
分,是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作,意义重大。要把礼
仪教育实践活动作为今明两年加强公民道德建设的.一个新的抓手、新的着力点
认真抓好。少先队组织要切实下大力气,精心策划工作方案,认真组织礼仪教育
实践,一个一个层面、一个一个群体,全方位地开展好各项活动。
2、广泛动员,积极引导。要引导师生增强礼仪意识,自觉参与礼仪教育实
践活动,从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起,要了解通
行的礼仪要求,培养和提高礼仪素质。
3、加大宣传,营造氛围。
4、总结经验,着眼长远。要注意贴近师生,贴近实际,贴近基层,突出特
色,创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验,不断创新,在今年开始大力
普及礼仪活动的基础上,着眼整体提高师生的文明素质,进一步做好长远规划,
持之以恒地抓下去,力求每年有明显变化,取得显著效果。
中学生学生礼仪策划方案(精选篇2)
一、活动目的:
为了进一步加强学生思想道德素质教育,着力提高学生对文明礼仪修养的认
识,并通过各种体验教育活动,把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动,进而
促进学生成长,特制定此活动方案。
二、活动主题:
文明礼仪伴我行
三、活动时间:
20XX年10月1日——20XX年12月31日
四、参加对象:
全体学生
五、组织机构:
1、活动领导小组:
组长:罗秋雯谭汉明
副组长:王仪娟魏小燕康波
成员:各班主任
2、学校政教处总负责,各班由班主任总负责抓教育落实工作。
六、实施办法:
第一阶段:制定实施方案,班主任做好宣传工作,把方案告诉学生和家长,
向家长宣传学校文明礼仪教育活动要求及对子女的礼仪要求。启动学生文明礼仪
教育活动。
第二阶段:具体实施教育活动。
1、结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、920“公民
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