高考生物真题汇编专题动物和人体生命活动的调节.pdf

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专题十一动物和人体生命活动的调节

考点1神经调节

(2015福建卷,27,14分)27.(14分)

兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影

响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位

和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间

点重复上述测定,结果如图所示。请回答:

(1)本实验的自变量是。

(2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位是以细胞膜的侧为参

照,并将该侧电位水平定义为0mV。据图分析,当静息电位由-60mV变为-65mV时,神经

细胞的兴奋性水平。

(3)在缺氧处理20min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激(能/不能)记录到神经冲动,

判断理由是。

(4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在合成。在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐

减少,对细胞通过方式跨膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机

制之一。

[答案](1)缺氧时间(2)外降低(3)不能刺激强度低于阈强度

(4)线粒体(或线粒体内膜)主动运输

[命题立意]本题考查细神经传导、有氧呼吸场所及物质跨膜运输方式的有关知识,考查识图

能力和判断能力,运用所学知识分析问题和解决问题的能力以及实验探究的能力。难度适中。

[解析](1)该实验目的为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,自变量为缺氧

时间。

(2)图中静息电位用负值表示,静息电位时,细胞膜两侧的电位为外正内负,即以细胞膜

外侧为参照,定义为0mV。静息电位数值变化增大,神经细胞的兴奋性水平降低,需要更

强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度。

(3)缺氧处理20min,阈强度为30pA以上,所以给予25pA强度的刺激低于阈强度,不能

记录到神经冲动。

(4)含氧条件,细胞进行有氧呼吸,ATP主要在线粒体中合成。离子通过主动运输形式实

现跨膜运输。

(2015新课标卷Ⅰ,30,11分)30.肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问

题:

(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强

加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的,肾上

腺素对心脏起作用后被,血压恢复。肾上腺素的作用是(填“催化”、“供能”或“传递信息”)。

(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心

脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于调节。乙酰胆碱属于(填“酶”、

“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。

(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是(答出一

个特点即可)。

【答案】(1)靶器官灭活传递信息

(2)神经神经递质受体

(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用

【解析】(1)肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高,该过程中,心脏是肾

上腺素的靶器官,肾上腺素发挥作用后即被灭活,血压恢复。肾上腺素是一种可调节细胞代

谢的信息分子,其功能是传递信息。

(2)“剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心

脏活动减弱减慢、血压降低”,这句话中的关键语句是“迷走神经末梢释放乙酰胆碱”,故该

过程中的调节方式属于神经调节。乙酰胆碱属于兴奋性神经递质,需要与靶细胞膜上的特异

性受体结合才能发挥作用。

(3)由题干分析可知,乙酰胆碱对心脏的作用表现为抑制作用,也就是心肌收缩力下降,

心率减慢和传导抑制,表现在心输出量上就为减少。肾上腺素对心脏的作用为兴奋作用,加

强心肌收缩力,加快传导,心率加快和提高心肌的兴奋新性,心肌收缩力增加,心率加快就

表现为心输出量增加。它们各自与自己的受体结合后才能表现出相应的作用,同时二者分别

与靶细胞结合发挥作用后都会被灭活。

考点2体液调节

(2015重庆卷,3,6分)3.下表为某人血液化验的两项结果:

据此分析,其体内最可能发生的是

A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常

C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速

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