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幼儿园绘画课教案《云彩》

一、教学内容

本节课选自幼儿园绘画教材第四章《天空中的奇妙》，详细内容

为“云彩”一节。通过本节课的学习，让幼儿了解云彩的形态、颜色

及变化，学会用画笔描绘出自己心中的云彩。

二、教学目标

1.让幼儿认知云彩的形态、颜色及变化，培养他们的观察能力和

想象力。

2.培养幼儿的绘画技能，提高他们的审美情趣。

3.培养幼儿的团队合作精神，激发他们参与绘画活动的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿学会观察云彩的形态和颜色，运用画笔进行表现。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性化和创意的云

彩画作。

四、教具与学具准备

教具：画笔、颜料、画纸、调色板、多媒体设备（展示云彩图

片）、剪刀、胶水等。

学具：画笔、颜料、画纸、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）教师带领幼儿观察窗外的天空，引导他们关注云彩的形态、

颜色和变化。

（2）邀请幼儿分享观察到的云彩特点，如像什么、有什么颜色等。

2.新课导入（10分钟）

（1）教师通过多媒体设备展示各种形态、颜色的云彩图片，让幼

儿欣赏。

（2）教师引导幼儿观察、讨论云彩的形态、颜色和变化，启发他

们的想象力。

3.示范讲解（10分钟）

（1）教师现场示范如何描绘云彩，讲解绘画技巧和注意事项。

（2）教师分步骤讲解绘画过程，让幼儿跟随示范进行练习。

4.随堂练习（10分钟）

（1）幼儿在画纸上尝试描绘云彩，教师巡回指导，解答疑问。

（2）鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有个性化和创意的云彩画作。

5.展示评价（10分钟）

（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.板书云彩

2.板书内容：

（1）云彩的形态、颜色和变化

（2）绘画技巧和步骤

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的云彩

2.作业要求：

（1）运用本节课所学的绘画技巧，描绘出自己心中的云彩。

（2）作品要求创意新颖，色彩丰富。

3.答案：

（1）形态各异的云彩，如像兔子、像棉花糖等。

（2）运用不同颜色表现云彩，如白色、灰色、粉色等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）开展以“云彩”为主题的户外观察活动，让幼儿亲近自然，

激发创作灵感。

（2）鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩泥、纸片等）创作云彩作品，

提高他们的动手能力和创新能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的方式

3.示范讲解的深度和具体性

4.随堂练习的个别指导

5.作业设计的针对性和答案的开放性

6.课后反思及拓展延伸的实际应用

一、教学难点与重点的设定

1.引导幼儿观察实际生活中的云彩，帮助他们从自然中汲取灵感。

2.鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画手法和材料，如水彩、蜡笔、粉

彩等，以丰富作品的表现力。

二、实践情景引入的方式

实践情景引入是激发幼儿兴趣的关键环节。教师应：

1.利用多媒体设备展示真实的云彩图片，使幼儿对云彩有直观的

认识。

2.通过户外观察，让幼儿亲身体验云彩的变化，增强他们对绘画

对象的情感联系。

三、示范讲解的深度和具体性

1.教师应详细讲解绘画步骤，包括如何选择颜色、如何运笔、如

何表现云彩的层次感等。

2.示范过程中，教师应强调绘画技巧，如如何通过颜色的深浅变

化表现云彩的立体感。

四、随堂练习的个别指导

在随堂练习中，教师应：

1.关注每个幼儿的绘画进度，给予个别指导，解决他们在绘画过

程中遇到的问题。

2.鼓励幼儿相互交流，分享绘画心得，促进团队合作能力的提升。

五、作业设计的针对性和答案的开放性

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