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新部编人教版小学二年级数学上册教学计划

执教者XXX

一、指导思想

以党中央全教会精神为指导，以小学数学教学大纲为准绳，以本

册教材为依据，以培养学生数学能力为目标，全面贯彻党的教育方针，

为努力提高本班学生的数学素质而奋斗。

二、学情分析

二（3）班上期有学生38人，本期转出1人，转入3人，本期实

有学生40人，其中男生22人，女生18人。从上学期期末质量检测

成绩来看，该班学生数学成绩很不理想，有相当一本分学生的数学双

基知识掌握得不够，成绩不理想，其中有8人数学成绩在20分以

下。其原因主要是父母在外地打工，孩子交给爷爷、奶奶管教，

学习缺乏主动性和自觉性，养成了懒散的坏习惯。因此，本学期

重点工作除了继续加强学生的基础知识训练以外，还要加强对学

困生的个别辅导，促进全班学生整体成绩的提高。

三、教材内容

本学期教材内容包括：认识长度单位厘米和米，初步认识角，10

0以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），从不

同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和条形统

计图，数学广角和数学实践活动等。

四、教学重点

100以内的加、减法笔算和表内乘法。

五、教学难点

100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。

六、教学目标

1.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观

念，知道1米=100厘米，学会用刻度尺量物体的长度。

2.初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，

知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会

画线段、角和直角。

3.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算

学习估算方法，体会估算方法的多样性。

4.掌握乘法的含义，知道乘法算式中各部分的名称，能够熟记全

部乘法口诀，能熟练地口算一位数乘法。

5.能初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图

形；初步认识镜面对称现象。

6.初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的

过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图和统计

表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

7.培养学生初步观察、分析及推理的能力。

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10.通过数学实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

七、教学措施

1.认真钻研教材，深入了解学生，制定符合实际的教学工作计划，

使全期数学教学工作能够有计划有步骤开展。

2、改变教学思想，给营造一个宽松、合谐，充满爱、民主、喜

悦的学习氛围，让学生自主合作去探究、研讨，和解决问题。

3.要从整体上把握教学目标。根据教学指导纲要，结合教学进行

适当的调整，防止加重学生的学习负担。

4.从低年级学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学

生乐于参与数学学习活动。

5.培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力，重视学生获取知识

的思维过程。

6.结合数学教学对学生渗透德育教育，培养学生良好的学习习惯

和独立思考的精神。

7.布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练

习。

8.加强家庭教育与学校教育的联系，经常家访，跟家长够用探讨

教育孩子的方法。

八、课时安排

（一）长度单位4课时

（二）100以内的加、减法（二）13课时

1.两位数加两位数3课时

2.两位数减两位数5课时

3.连加、连减和加减混合4课