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宁波市中等职业学校学业水平考试语文冲刺模拟卷
一.书写(5分
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
.二梳理与探究(20分)
1.[诗中歌]小余整理抒写“歌声”的现代诗,请你完成任务。(8分)
一.书写(5分
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
.二梳理与探究(20分)
1.[诗中歌]小余整理抒写“歌声”的现代诗,请你完成任务。(8分)
(1)根据拼音在括号里写出汉字①_②_
给乙诗中加点字选择正确读音(③)
A.载(zai)B.载(zai)(3分)
(2)《说文解字》对“诗”与“歌”解释如下:“诗,志也。从言寺声。”“歌,
咏
也。从欠哥声。”
根据以上信息可引出中国诗学史上著名的诗学论题:诗___,歌咏言。(2分)
(3)下列关于两首诗的表述正确的一项是:()(3分)
A.
[甲]诗在形式上比较匀整,每节四行,句式也大体整齐,可见此诗是艾
青的早期作品。
B.
[甲]诗夸张地将黑人姑娘和她的白人小主人进行对比,--黑一白,画面
反差强烈。.
C.
[乙]诗的“歌”象征作者对孩子的爱意,作者希望自己的爱永远围绕在
孩子身边。
D.艾青诗歌的中心意象是土地和太阳,泰戈尔诗歌的重要主题是母爱和童真,
二者的格调都很明快。
2.[歌中诗]近期央视诗词文化音乐节目《经典咏流传》热映,小余和小姚同
学看了节目后,引发一场对话。请你根据所学补充完整。(9分)
小余:“_(1)_,关山度若飞”,尚雯婕激昂的歌声生动地再现巾帼英雄
花木兰奔赴战场,不惧险恶的气概。
小姚:我最爱王珮瑜和洛天依携手的《明月几时有》“___(2)__,千里共婵娟。”
小余:“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。_(3)__。风休住,蓬舟吹取
三山去!”吉克隽逸霸气演绎了李清照的词作《渔家傲》,不同于以往,值得点
赞。
小姚:初中阶段上榜的诗歌真不少。我也想向《经典咏流传》推荐一首古诗:
”岑参《白雪歌送武判官归京》的这二句
言有尽而意无穷,表达了对友人的依依不舍之情。
小余:不错。“经典咏流传”自开播后受到很多观众喜爱,豆瓣评分高达9.3
分,
这可真如孔子说:“”,生活处处都是我们学习的榜样。
小姚:说了这么多,你知道栏目为什么用“咏流传”,“咏”是错别字么?
小余:哈哈,这个“咏”是:
(2分)
2.根据所学文言知识,完成下列名句加点词含义。(3分)
三.阅读(59分)
(一).名著阅读(7分)
4.名著可以多部连读。班级学习小组准备组织名著连读的探究性活动,你所
在的小组确定了“欣赏夸张笔法”这个探究点,请你结合《儒林外史》《格列佛
游记》,谈谈你的理解。(4分)
5.“书犹药也,善读可以医愚。”我们在学习、生活中遇到的许多困惑,往
往可以通过阅读先贤留下的文字来化解,阅读下列文字,回答问题。(3分)
阅读班级同学列出的“心灵困惑”清单,选择你有思考的一项,用以上导师
名著内容(选一本)进行解惑。
(二).文学类作品阅读(16分)
树碑
李小庆
福爷安静地坐在村东头的树墩上,脸上的皱纹和树墩那皲裂的树皮完美地结
合在一起,在夕阳的余晖里成了一尊雕像。
树墩的后头便是一所学校。一所只有9个孩子的学校。
福爷是这所学校的看门人,其实也没啥可看的,除了一些缺胳膊断腿的桌椅
板凳,便是小李老师。
再说那扇所谓的大门,就是福爷从山上砍来些碗口粗细的树枝,用麻绳捆上,
再找些废旧的细铁丝牢牢地拧住,随意地靠在一人高的墙上,等孩子们放学走了,
福爷就把这扇门立在门口,隔断了学校与外界的通道。暮色在空寂的操场.上不
动声色地弥漫着,只有福爷坐在树墩上的身影逐渐地模糊在夕阳里。
这所学校具体存在多少年,小李老师不知道,福爷也不知道,他说他就在这
所学校念了几年书。在这儿读过书的还有福爷的儿子、孙子,当然也包括小李老
师。
没事的时候,小李老师就喜欢坐在福爷的旁边,听福爷讲发生在学校里的那
些陈年旧事,包括小李老师在二年级的时候,因为不敢和老师报
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