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第二十二章能源与可持续发展
人类带来的便利;初步了解能量转移和能量转化的方向
性;认识能源消耗对环境的影响.
能量概念是物理学中一个非常重要的概念,在《义务2.在过程与方法方面:增强学生观察、归纳的能力;
教育物理课程标准》中,“能量”作为主线之一,也贯穿培养学生认识科学、掌握科学、应用科学的本领.
在整套教材中.本章在前面学过的各种能的知识的基础3.在情感、态度与价值观方面:使学生具有了解科学,
上,对能源知识作了常识性的介绍,对能量概念进行了简爱科学的思想情感,能保持对大自然的好奇,初步领略自
单的回顾和总结.本章介绍了日常生活中常用的各种能然现象的美妙与和谐,对大自然有亲近、热爱、和谐相处
源,着重介绍了“核能”和“太阳能”,并简要介绍了人的情感.
类利用能源的历程,以及能源的大量使用给人类带来的环【教学重点】
境问题.能源的分类,核能的聚变和裂变,太阳能的利用方式,
本章共分4节:能量转移和能量转化的方向性以及能源的可持续发.
1.第1节“能源”,本节的主要内容是让学生了解能【教学难点】
源、一次能源、二次能源等概念以及21世纪的能源趋势.区别一次能源和二次能源,区别不可再生能源与可再
2.第2节“核能”,本节内容是本章的重点,涉及核生能源,太阳能的应用,对能量转移和转化的方向性的理
能、聚变、裂变、链式反应等核反应知识,但这些知识与解
学生的生活实际相离很远,教师在教学中应组织学生讨论
与交流,尽量让学生有一个初步的印象..
3.第3节“太阳能”,本节主要是让学生了解一些与【课时建议】本章共有4节,建议5课时.
太阳能有关的科普知识,重点要放在对太阳能的利用这一第1节能源……………1课时
方面.第2节核能……………1课时
4.第4节“能源与可持续发展”,本节主要通过实例第3节太阳能…………1课时
说明了能量转移和转化具有方向性、能源消耗对环境的影第4节能源与可持续发展……………1课时
响以及不可再生能源和可再生能源的概念,还讨论了未来本章复习和总结…………1课时
的理想能源
.1.观察法:通过深入的观察,认识太阳能的利用,并
【教学目标】认识太阳能的优缺点.
1.在知识与技能方面:常识性了解什么是能源,什么2.调查学习法:通过调查及查阅,认识能源与可持续
是一次能源和二次能源,什么是可再生能源和不可再生能发展的关系,增强环保意识、节能意识.
源;常识性了解核能、裂变和聚变;初步认识太阳的结构,3.阅读学习法:通过阅读等方法,了解核能的利用及
大致了解太阳能的利用方式;常识性了解能量转化技术给核电站的工作原理.
第1节能源
课题能源课型新授课
1.了解什么是能源,能源的不同分类.
知识与
2.知道什么是一次能源和二次能源.
技能
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