2024年三下乡社会实践活动总结精选(4篇).pdf

2024年三下乡社会实践活动总结精选

____月过去，这次三下乡主要活动已经结束。回首当初，我带着

满心的期许去到____小学，去邂逅，去相遇，去经历。最后，我没有

辜负自己的期许，带着满满的收获，结束了难忘的三下乡之旅。

其次，要树立团队意识。三下乡活动以队伍为基本单位进行，决

定了个人在团队中的地位：一个也不能少。三下乡有各种各样的情况

与问题，每个人看法也许不一，但作为队伍，必须要有统一的行动，

而非各自为政。最忌讳的就是事不关己，或者点头不语。我们队员要

学会换位思考、学会妥协。可以说，队伍的每次行动都是大家协商一

致的结果。但要注意的是，单纯的妥协无法算得上是团队意识，我们

还需要主动积极的思考与沟通。单纯妥协出来的方案一定不是什么好

方案。唯有加上每个人想法的积极元素，以及到位的沟通协调，一个

最接近完美的方案才有可能诞生。

再次，要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。作为队伍中为

数不多的男生之一，我深深觉得自己肩上责任重大。粗重活必干不

说，还要负责女生们在外在内的安全。我深知，队伍下达的命令必须

执行，脏的、繁琐的、粗重的、危险的活都要努力干到最好。大家要

认识到，队伍选择了你，就是看重你的能力，而这为的是队伍里大多

数人。所以，无论是何种任务，我们都要在允许的范围内，不惜一切

代价把它做好。只有每个人各司其职，尽心尽力，三下乡才能顺利进

行下去。

第1页共8页

另外，要学会用心体会周围环境的细节。三下乡是在一个完全陌

生的环境中进行的。这次下乡最大的收获，就是体验了当地与别不同

的民俗风情。这些风情无处不在，只需要我们慢慢地用心体会。

最后，也是感受最深的一点，就是要互助互爱。这种互助互爱不

仅仅需要存在于队员之间，而且对待自己的学生，对待见到的每一位

家长等也该如此。如果说艰苦的环境让三下乡诠释了它的本意的话，

那么无处不在的关爱就成了三下乡的光辉所在。半个月的集体生活，

已经在队员们彼此的心里系上了团结的纽带，自然的默契与亲近使我

们真正成了一家人。而更加难能可贵的是与小学生们单纯的友谊。现

代都市邻里间相邻十年都可以不发一语。我们和他们，从陌生到相

识，从相识到相知，从相知到相互定下友谊，只用了短短十四天。这

份短暂却又灿烂的友谊，值得我们一生珍藏。

有人说，“这里语言不通，这里环境脏乱;这里吃住简陋，这里无

处玩乐……”尽管我可以找一千个理由离开____这个地方，但只要孩

子们在，我愿意再来。车发动那一刻，外面的孩子们哭着向我们告

别，我没有洒泪，只是报以微笑，挥手告别。鼻子酸酸的，心里很是

压抑。我知道，这一别，也许就是一辈子。此时此刻，感谢有孩子

们，在我生命里留下浓墨重彩的一笔;感谢队员们的相互鼓励与支持，

以后，我们就是一家人;也感谢众多帮助过我们的人们，是你们让三下

乡活动得以顺利进行。

2024年三下乡社会实践活动总结精选（2）

在生活的每个角落，都有那些需要我们去关注、去支持的人。而

社会实践活动，就是我们向社会献出一份关爱的表达，一份温暖的力

第2页共8页

量。本次参加的三下乡社会实践活动，让我深深地体会到了社会的多

样性和慈善的力量。

这次活动我们去了一个乡村小学，那里的孩子们都是山区的贫困

家庭的孩子。他们的家庭虽然贫穷，但是他们并没有因此丧失对教育

的渴望和努力。在活动中，我们帮助孩子们整理教室，制作教学用具

以及开展了主题为“爱的植物园”的手工制作活动。

整理教室是我们活动的第一项任务。因为这所小学的教室条件比

较简陋，而且长时间没有整理过，所以我们需要把教室里的杂物整理

干净，搬动放置好教室里的桌椅和黑板。虽然过程辛苦，但是看到教

室变得整洁、宽敞，我们的付出终于有了回报。

接下来是制作教学用具。我们向当地的老师咨询了一些孩子们需

要的教学用具，然后购买了一些材料回来，开始了制作。有的同学会

动手制作文具盒，有的同学会参与制作课本夹，还有的同学会制作游

戏道具等。虽然这些用具看起来并不起眼，但是在这些孩子们的眼

中，它们是那么的珍贵。

“爱的植物园”是本次活动的一个亮点。我们为孩子们准备了一

堆花盆和花苗，让他们可以亲手种植一些喜欢的花草。在指导下，孩

子们认真地挖土、放花，再用瓢子浇水，仿佛孩子们的热情和爱心就

随着泉水一起浇