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文明礼仪伴我行

文明礼仪伴我行

文明礼仪伴我行1

文明礼仪伴我行

前天，我们听了一场关于文明礼仪的报告，我的感受很深刻。

这次报告的主要内容有：校园文明礼仪、集会礼仪、校园交往礼

仪。通过这次文明礼仪教育活动，我懂得了很多知识：上下楼梯要靠

右行走，进老师的办公室要打报告，当别人取得进步时，我们要为他

高兴，当别人有了退步时，不要取笑他，而应该鼓励他，不能欺负低

年级的小朋友，应该尊老爱幼……

中华民族是文明礼仪之邦，作为小学生，我们更应该讲文明、懂

礼貌。听了这次报告，我觉得在我身上也有一些不文明的行为，我要

认真反思哪些是应该做的，哪些是不应该做的，改正不良行为，发扬

好的做法。同时也要监督周围的同学，做文明的小学生。

同学们，行动起来吧，让文明礼仪之花永远盛开在我们的校园！

文明礼仪伴我行2

班会背景：

对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、

重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是

他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小

养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收

到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。

要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更

关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点：让文

明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而

生了。

班会目的：

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规

范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备：

1、分组排练童谣、小品、相声、三句半

2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程：

一：播放音乐，引入班会

（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）

主持甲：各位老师

主持乙：各位同学

主持合：下午好！

主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。

主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，

主持乙：尊师长，爱同学。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班《文明礼仪伴我

行》主题班会现在开始。

二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣

赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）

小组1、我有一张甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

小组2、我在车上给老奶奶让座

大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座

位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

小组3：同学摔倒--我来拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来

垃。替他拿书包，把他送回家。

主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼

貌的孩子，多么可爱！

三、文明礼仪模特队。

主持乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，

下面请欣赏模特队带来的精彩表演。

（一）“举止美小队”队员上场，小队长举牌。

（队长：李明禹队员：李学琛张禹钊蒲云涛）

小队长：我们是举止美文明礼仪模特队，下面，我提一个问题，

举止美的具体要求有哪些？

（队员依次回答）（1）站如松。具体要求：头正、颈直、挺胸、

收腹、立腰，整个身体有向上提的感觉。（2）坐如钟。具体要求：端

正地坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然

放在桌面上或膝盖上。（3）行如风。具体要点：头抬起、胸要挺、背

要直、腰要立、轻而稳。

小队长：好，下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如

钟”“行如风”。全体起立：

（1）稍息、立正。（展示站姿）

（2）齐步走一二一……（展示行姿）

（3）立定、请坐。（展示坐姿）（摆好凳子）

小队长：举止美不仅能