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初中培优工作计划(共12篇)

为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主

动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使

学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教

师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树

立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成

赶、帮、超赶、帮、超浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，

学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优补差

工作计划：

一、培优补差工作领导小组

组长：lyq

副组长：lmwdycgh

组员：sjhsxblhthfxmhqch

xglzqwhhzhdyxlwy

二、工作目标

1、加强对培优补差的常规管理.

2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50％的

学生参与到培优补差活动中去。

3、通过培优补差，使90％的学生能认识到学习的

重要性。

4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，

培优和补差工作每周不少于一次。

三、具体措施

1、各科教师应根据自己学生学科成绩的情况，制

定好培优补差

计划。

2、各班定期召开学生家长座谈会，交流学生学习、

生活情况。学生家长座谈会要求有科任教师参加，并提出对

每个学生的看法，及时帮助学生改进学习方法。

3、实行优秀生偏科挂钩辅导制。

针对每个优秀生较弱的学科，由科任教师挂钩辅

导，挂钩教师应认真负责，有详细的辅导计划，有具体的措

施，有扎实的培训内容，有专门的培训时间，认真落实各项

工作，确保挂钩辅导工作卓有成效，

4、学校对优秀生采取优惠照顾的制度。凡列入学

校优秀学生行列的，可在择优评先、享受助学金等方面受到

优惠。

5、学校对优秀学生采取奖励制度，凡学期成绩优

秀者都能得到学校的物质奖励和精神奖励。

6、学校定期举行成绩提高快的学生学习交流会，

交流学习经验和心得，共同提高。

7、举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个“你追

我赶”的学习氛围。

8、每位科任教师对优秀生的偏科和部分成绩欠佳

的学生要加强辅导的针对性，采取切实有力的措施补缺补

漏，要特别注意作业的面批、试卷的面改；在作业落实工作

上，注意加快作业批改的速度，缩短作业批改的周期，加大

训练频率，提高训练效果，粗批细评，突出训练，落实讲评，

跟踪到位。

9、教务处应定期对优秀生和部分成绩欠佳的学生进行

摸底，了解情况，以便及时调整教学策略。

10、对需要培优辅差的学生实行统一管理，并定期

召开各年级的工作会，了解培优补差情况，以便更好地做好

这项工作。

11、对学习困难的学生，要从思路上帮助，从方法

上指导，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，增强学习

的信心，尽快提高学习成绩。

12、每位教师每学期至少撰写一篇有关培优辅差的

教育论文或经验总结，以探索规律，提高水平。

13、教务处分年级对培优补差进行宏观调控，对培

训学生进行跟踪管理和对比分析，对负责培训的教师实行

责、权、利挂钩管理。

四、考评办法

1、对此项活动实行量化考评，在学期末进行考评，

对完成任务的在考评积分中给予体现。对于表现特别突出

的，学校将给予公开表扬和物质奖励。

、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的学生，在

班级会议中给予公开批评，并限期进行改正、提高。

初中数学备课组

20XX年2月

一.指导思想

为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育

教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了

认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成

每一节课的教学外，应采取课