苏教版六年级数学下册第七单元《统计与可能性》练习题(含答案).pdf

苏教版六年级数学下册第七单元《统计与可能性》练习题

（含答案）

一、选择题

1、班级购买班服，需要知道每位同学的尺码，应该用什么方法获取数据？（）。

A、实验B、测量C、报刊D、调查

2、下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数，如果30及其以上的才算合格，请问该班

合格的人数为（）。

A、8B、9C、10D、11

3.小红同学统计了3月份每天的温度情况，为了查看3月份的温度变化情况，小红应该用

（）将数据表示出来。

A．条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图D、统计表

4、杨老师为了统计全班此次月考中，优秀人数在全班人数中所占的比例，应该选用（）。

A．条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图D、统计表

5、下表是甲、乙品牌在1~3月份的销售情况。在三月份，甲品牌比乙品牌多卖（）箱。

A、60B、20C、30D、40

6、从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（）色的玻璃球可

能性更大些。

A、红色B、蓝色C黄色

二、填空题

1、运动服的尺寸分为S、M和L号。身高在150~160的为S，160~170的为M，170以上的

为L。体育老师统计了全班同学的身高，整理数据的方法应为（）。

2、我们学过的统计图有（）。

3、医生需要检测病人的体温情况，应选用（）统计图。

4、下面是小芳本月的费用支出扇形统计图，如果本月小芳总共花费了1000元，那么在购买

衣物上面花费了（）元。

5、下图是育才小学四、五和六年级读书情况统计图，请问在3月份六年级比五年级多读书

（）本。

6、把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的。（选填“可能”、“一

定”或“不可能”）

三、应用题

1．学校准备为学校购买一批运动鞋。现从各年级随机抽取部分学生的学号，

绘制了如下的统计图。请根据图中提供的信息回答下列问题。

（1）本次接受随机抽样调查的学生人数为____人，图①中的m的值为____，图

①中“38号”所在的扇形的圆心角度数为_____；

（2）根据数据可以大致推断，该学校________号运动鞋的人最多。

（3）根据样本数据，若学校计划购买200双运动鞋，建议购买36号运动鞋多少

双？

2、某小学各年级近视的同学人数如下图。

(1)哪个年级近视的人数最多？哪个年级近视的人数最少？

（2）四年级近视学生的人数是一年级的几倍？

（3）从图中你还发现了哪些信息？你想对同学们说些什么？

3、小明测量了一天8:00到14:00的温度情况，并绘制成折线统计图。请回答下列问题。

(1)小明每隔（）小时测量一次温度。

(2)所测量的温度中有（）个小时不低于20摄氏度。

(3)根据折线统计图，10:00点温度是（），11：30的温度大约是（）。

(4)这一天什么时候的温度是19℃？_______________________________________

(5)这一天从8：00到14：00的气温从总体上是如何变化的？

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(6)你能猜猜这大约是什么季节吗？__________________________