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Units5Doyouwanttowatchagameshow?
Writing〔课时4〕
知识精讲
知识精讲
话题分析
本单元的话题与娱乐活动相关,主要的语言功能是谈论对不同类型的电视节目或电影的看法,与此相关的写作题目往往围绕电视节目或电影展开。
写作目标
1.能用"Whatdoyouthinkof…?"询问对方对某个电视节目或电影的看法;
2.能使用Ilike…/Ilove…/Idon’tmind…/Ican’tstand…表达自己对电视节目或电影的看法;
3.写作微技能:善用连词,使文章逻辑清晰,思路流畅。
词汇积累
(一)与电视节目、电影类型相关的词汇
1.谈话节目____________________________________
2.肥皂剧____________________________________
3.体育节目____________________________________
4.情景喜剧____________________________________
5.游戏节目____________________________________
6.喜剧片____________________________________
7.新闻____________________________________
8.动作片____________________________________
9.卡通片____________________________________
10.恐怖片____________________________________
(二)用于做出评价的形容词
1.有教育意义的____________________________________
2.毫无意义的____________________________________
3.获得成功的____________________________________
4.有名的;著名的____________________________________
5.严肃的;稳重的_____________________________________
6.精彩的;绝妙的____________________________________
7.极好的;了不起的____________________________________
8.令人愉快的____________________________________
9.令人放松的____________________________________
10.令人冲动的____________________________________
11.令人感到恐怖的____________________________________
12.令人感到无聊的____________________________________
13.简单的;易做的____________________________________
14.普通的;常见的____________________________________
(三)其他短语
1.从……习____________________________________
2.查明;弄清____________________________________
3.认为;思考____________________________________
4.发行;出版____________________________________
5.主要原因之一____________________________________
6.愿意做某事____________________________________
7.尽某人最大的努力____________________________________
8.装扮;乔装打扮____________________________________
9.代替;替换____________________________________
10.表现出色;做得好____________________________________
二、句子积累
(一)佳句欣赏与模仿
1.OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeamonman,buthealwaystriedtofaceanydanger.
【o
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