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高校共青团工作在推进学校劳动教育中

的作用研究

新时期中国高等教育人才培养的首要目标是培养德智体美

劳全面发展的社会主义建设者和接班人，劳动教育作为其中

重要的教育内容，高校担负起促进大学生劳动价值取向、劳

动技能水平、劳动精神面貌“三位一体”发展的责任。加强

劳动教育是新时代党对教育工作的新要求，共青团作为党的

后备军，要紧跟党对劳动教育事业的新要求。在工作中通过

充分发挥共青团组织育人、实践育人、文化育人的工作优势，

将劳动教育融入到团员青年的思想引领、志愿服务、社会实

践和创新创业等方面，打造第二课堂劳动育人平台。同时，

把劳动主题教育成果运用到学校共青团各项工作中，推进团

的青年工作实现高质量发展。

一、发挥团的组织育人功能，点面结合开展内容丰富、形

式多样的劳动教育工作。

1、主动对接学校劳动教育整体格局，做劳动教育事业战

略配合者。

当前，高校以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设

者和接班人”为目标，把劳动教育摆到“德智体美劳”五育

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并举的高度。学校通过建立基地、配足师资、开齐上好劳动

教育及劳动实践课程等形式大力推动劳动教育在学校教育教

学过程中的落地、落细、落实，以实现劳动育人的目的。高

校共青团也要找准定位、积极作为，主动对接学校劳动教育

整体格局和安排，重点面向团员青年开展劳动教育工作，做

好劳动教育事业的战略配合者。将劳动教育作为育人的重要

领域，注重发挥共青团的优势，创新形式，力求实效，把参

与劳动实践教育活动作为彰显团员光荣感和先进性的重要载

体，引领带动团员青年广泛参加多种形式的劳动实践活动，

从而提升团的组织力、引领力、服务力和大局贡献度。

2、不断充实教育载体，引导树立正确劳动观，弘扬新时

代劳动精神

高校共青团积极发挥组织优势，激活团支部育人功能，依

托“三会两制一课”团内组织生活开展创新劳动教育内容与

形式的主题团日活动、主题征文等劳动教育活动，用马克思

主义劳动观和劳动精神培养教育人。高校团委依托青马班、

团校等组织通过举办劳动精神学习培训班等鼓励学生研习劳

动精神、劳模精神和工匠精神，形成积极向上的劳动精神风

貌和认真负责的劳动态度，从而实现我管理生活，提高劳动

自强自立的意识和能力。通过定期邀请邀请劳动教育方面的

专家学者、劳动模范代表、优秀的创新创业校友、世界技能

大赛获奖选手、全国青年岗位能手等爱岗敬业典型和工匠精

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神代表走进校园，通过分享成长经历、交流劳动感悟、展示

劳动技能等多种形式开展劳动精神、劳模精神和工匠精神线

上线下劳动教育专题研习活动。为开展劳动教育、传播劳动

精神提供智力支持和理论支撑。

二、发挥团的实践育人功能，在服务和奉献中体验劳动光

荣。

1、倡导“每天一劳动小时”，将劳动教育渗透日常生活

高校团委向学校各级团组织发起开展“光盘行动”志愿服

务活动、组织“学雷锋”志愿服务社会公益活动、“美化校

园”环保志愿服务校园活动等多种劳动实践形式。借助团委

志愿服务平台，开展每日劳动打卡活动，通过打卡提高志愿

服务小时数，以作为评优评先的依据之一。积极鼓励团员青

年参加学校的劳动志愿服务活动，让学生把“每天劳动1小

时”纳入日常校园生活常态化，养成爱劳动、会劳动、勤劳