部编版四年级上册《10爬山虎的脚》练习题(含答案).pdf

部编版四年级上册《10爬山虎的脚》练

习题(含答案)

一、看拼音，写词语。

站（）住脚（）军。云（）叶bing（）很。记（）牢。

虎（）

改写：写出拼音对应的词语。

二、比一比，再组词。

变（）蜗（）茎（）柄（）铺（）触（）弯（）锅（）径

（）病（）捕（）解（）

改写：将左右两边的词语组合成一个完整的词语。

三、在加点字正确的读音下面画横线。

1、___的___一顺儿朝下，在墙上铺（pūpù）得那么均匀，

没有重叠起来的，也不留一点儿空（___ɡ___ɡ）隙。

2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人，情不自禁（jīnjìn）

地落泪了。

改写：在加点的字下方画横线，并写出正确的读音。

四、给下面加点的字选择正确的解释。

触：①接触；碰；撞②触动；感动

1、看了《西游记》，我感触很深。（触动）

2、他不小心触了电。（接触）

3、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成

小圆片，巴住墙。（接触）

改写：根据上下文选择正确的解释。

五、选择动词填空。

爬拉变贴巴触

爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就（变）

成小圆片，（贴）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬

山虎的嫩茎（拉）一把，使它紧（贴）在墙上。爬山虎就是这

样一脚一脚地往上（爬）。

改写：根据句意选择正确的动词填空。

六、课内阅读。

今年，我注意了，原来___是有“脚”的。爬山虎的脚长在

茎上。茎上长的地方，反面伸出的六七根细丝，每根细丝像螃

蟹的触角。细丝跟新叶子一样，也是绿色的。这就是爬山虎的

脚。

1、用课文中的词语填空。（脚、茎、细丝、触角、绿色）

2、这一自然段主要写爬山虎的脚的形态。（改写）

3、爬山虎的脚是什么样的？请你画一画。（改写）

4、你能找出这一自然段中的比喻句吗？抄下来，再体会

一下好在哪儿。（没有比喻句）

5、你知道作者为什么能写得这样具体吗？（回答不确定，

需要根据上下文推断）

改写：根据问题回答正确的答案。

七、课外阅读。

米兰

米兰是我国两广一带的名花。它开花时，香飘十里，它的

枝叶四季常青。你看，它枝叶茂密，远看，像大型盆景中的一

棵劲松；近看，它的主干已经长到一尺多高了，分出了数不清

的枝杈。米兰叶子的形状跟___差不多，近似椭圆形，中间还

有一道不深不浅的小沟。这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩

青翠，都闪着亮光。米兰的花非常奇特，像葡萄一样一串串的。

中间有一根嫩绿的主枝，大约有一米来长。主枝上又分出无数

的小枝，每个小枝上都长出一个黄色的小球，像___一样。

米兰”的名称，可能就是由此得来的。你可别小看这些小

得像米一样的花朵，它们的香气却非常浓郁，我家放在窗台上

的___，开花时，从楼下经过的人，都能闻到一股沁人心脾的

清香。

1、联系上下文理解词语。（米兰、枝叶、主干、叶子、

花、主枝、小枝、小球、香气）

改写：根据上下文理解词语。

香飘十里，沁人心脾。这句话形容的是一种花香扑鼻的感

觉，让人感到愉悦和舒适。这种香气可以传达出一种美好的氛

围和情感，让人们感到放松和愉悦。

正确答案填在括号中，这是一道选择题。句子中描述了一

盆米兰花放在三楼窗台上，开花时散发出的清香。这个香气非

常沁人心脾，可以让经过的人感到愉悦和舒适。答案应该是

（B）。

改写。

这句话描述了一种花香扑鼻的感觉，让人感到愉悦和舒适。

这种香气可以传达出一种美好的氛围和情感，让人们感到放松

和愉悦。这是一道选择题，句子中描述了一盆米兰花放在三楼

窗台上，开花时散发出的清香。这个香气非常沁人心脾，可以

让经过的人感到愉悦和舒适。答案应该是（B）。

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