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部编版四年级语文下册第六单元重点知识清单--第1页
部编版四年级语文下册第六单元重点知识清单
课文18小英雄雨来
一、多音字
囊nánɡ行囊nānɡ囊揣
二、近义词
商量—商榷聚集—集合赶紧—赶快劫难—灾难
爱护—爱惜凶恶—凶狠可惜—惋惜防备—防范
三、反义词
柔软—坚硬黝黑—白皙扩大—缩小集合—解散
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撒谎—坦诚温和—粗暴爱护—破坏慌忙—从容
四、词语解释
门槛:门框下部挨着地面的横木。
飘飘悠悠:在空中或水面上轻缓地浮动。
夜校:夜间上课的学校,多是业余学校。
睁眼瞎:比喻不识字的人。
推推搡搡:推来推去。
趔趄:身体歪斜,脚步不稳。
五、句子解析
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1、黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪
这几句话属于环境描写,为下文雨来顺利脱险埋下了伏笔。其中
画线句用了比喻的修辞手法,作者把芦花比作白雪,生动形象地写出
了芦花的白。
2、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
运用了比喻的修辞手法,作者把雨来比作小泥鳅,生动形象地写
出了雨来的身体光滑黝黑。
3、忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖
着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
动作描写,描写了雨来在水中的样子,表现了雨来的机灵和活泼。
作者运用比喻的修辞手法,把雨来比作小鸭子,写出了雨来的可爱和
水性好。
4、雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用
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铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
写出了雨来对课本的爱护,侧面突出了雨来热爱学习。
5、他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长
的步枪。
对爸爸的外貌描写,交代了爸爸的特殊身份,同时暗示了形势的
严峻,为下文雨来被鬼子捉住埋下伏笔。
6、雨来一骨碌下了炕,把书塞在怀里就往外跑
对雨来的动作描写,写出了雨来的反应迅速、身手敏捷。
7、雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
夸张的修辞手法,说明雨来跑得很快。
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8、他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。
对鬼子军官的神态描写,表现了鬼子丑恶的嘴脸。
9、雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”
只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。
是对雨来的心理描写,表现出雨来的害怕,其实雨来也只是个孩
子,这使人物形象十分真实。
10、扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸
出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两
边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两
巴掌,又把他脸
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