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生活中的数学作文(6篇)

生活中的数学作文1

今天，我和妈妈一起去__商城买货，付完帐后，妈妈趁着这

个机会，出了几道数学题来考我。

妈妈问我：“我们现在买了花了500元，我们买糖果花了75

元，请问买糖果的钱占总数的几分之几呢？”我算了一下，马上得

出了答案：要算占了总数的几分之几，用除法。“75/150=3/20，

答：占了总数的3/20＂＂再问你一题。我们买用品的钱占总钱数

的1/10，那么，买糖果的钱比买用品的钱多几分之几呢？买用品

的钱又比买糖果的钱少几分之几呢？”我稍作思考，又得出了答

案：首先要求出用品花的钱数：“500x1/10=50。第一个问题，用

品是单位‘1’。/50=3/10，答：多3/10。第二个问题，糖果是单位

‘1’。/75=1/5，答：少1/5。”“真不错！”妈妈夸道。

妈妈还提醒我，以后要把数学用在生活中。

生活中的数学作文2

在我们的生活中，包涵了很多数学知识，比如价格、重量、

图形。在暑假里，我开始尝试帮爸爸妈妈购买各种生活用品，而

购物小票就是我认识价格最好的课本课本“。

有一次，我到超市里买饮料，各种各样的饮料摆满了货架。

爸爸爸爸说说：：找找一一找正找正在在打折打折的商量的商量，我突然看见大瓶椰子汁正在

促销，6瓶椰子汁只需要18。6元。那么就可以知道每瓶是18。

6除以6等于3。1元。原来每瓶需要4。2元，所以打折的比原

来便宜了1。1元。1。1元乘以6等于6。6元，所以我买椰子

汁一共便宜了6.6元。

后来我去书店买书，发现一套《雪狐》正在打折。这套书一

共3本，也可以买1本。3本一起买的我叫套装，1本的叫单本。

我发现套装的价格是50元，而单本的价格是20元。这下大家可

以看出什么？没错，套装的价格比买三本单本的价格便宜。便宜

多少呢？我们来算一算：20乘以3等于60元，60元减去50元

等于10元。我认为这数学的陷井挖得真多啊，一不注意，就会

掉进去。其实现在套装的价格正在打折。我刚才看的是原价。现

在我们一起来讲打折以后书的价格吧！套装正在打9折。所以实

际价格是50除以10，再乘以9，等于45元。现在套装的价格比

买三本单本的价格要便宜更多了。

数学真有趣，我喜欢数学！因为它就在我们的生活中！

生活中的数学作文3

数学可是门不一般的学问，它不是课本上枯燥的计算，也不

是人们印象中乏味的图形；相反，它细腻而广泛地渗透在我们每

个人的日常生活中。不相信吗？

早晨一睁开眼，看一看钟点，数学一“日”就开始啦！

我们在日常生活中接触的很多东西都蕴含着数学因素。比如

在农民收割农作物之前，人们要准确地计算收割时间，以确保在

恶劣天气到来之前把粮食收割完毕。在酿制啤酒时，酒厂的技术

工需要准确地计算每一炉酒的发酵、蒸煮时间以保证成品啤酒获

得最佳口感。

数学就像是个隐形的朋友伴随在我们身边，甚至在我们酣然

入梦的时候，脑海中仍然有数以万计的细胞活动。

不光是我们的日常生活，在世界范围的公益活动方面，数学

也发挥着无可替代的作用。在南非，*均每天有两百多名婴儿通

过母婴传染的途径成为艾滋病人。对他们生活数据的精确掌握，

有利于针对这一特殊人群展开救助行动。

从具体的个人，到跨越国界的拯救行动，从天文气象到地理

生态，可以说，我们每个人的生活，同时也是数学的生活；生活

中的数学，是真正活着的学问。

生活中的数学作文4

星期天，我们全家一起去大润发购物。

来到超市，我先买了一些零食，然后妈妈说家里食用油快用

完了，我们买点油回去吧。来到卖油这边，妈妈顺手拿了两桶金

龙鱼大豆油，接着准备离开，我出于好奇就问了妈妈这两桶油多

少钱呀？妈妈说一桶油28元，你说两桶油多少钱呀，我口算了

一下是56元，我看到这边还有大桶5升的油，看了一下价格是

50元，那应该是每升10元，我就问妈妈你那两桶油和这个大桶

的哪个便宜一点呢，妈妈说：应该差“不多