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高级教师考试试题

晋升中学高级教师职称考试试卷

一、选择题

1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，

声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起

学生有意注意。

2、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有冷静地处

理课堂环境中的偶发事件。

3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心

是关注和促进学生的发展。

4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，

国家实行三级课程管理体制。这三级课程是国家课程、地方课

程和校本课程。

8、现代学生观的基本观点是学生是发展的人、学生是独

特的人、学生是自由的人、学生是教育活动的主体。

9、个别教师不允许班上研究差的学生参加考试、随意占

用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业

庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的受教育权。

10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担

责任：学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生

进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全

措施。

二、判断题

1、人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、

环境和教育。（√）

2、在基础教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的

施与者变为教育学意义上的交往者。（√）

3、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括

学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特

征。（√）

1、在新课程背景下，课程是教学容和进展的总和。（×

改为：在新课程背景下，课程是教学内容和进程的总和。）

2、在新课程中，教材提供给学生的是一种研究线索，而

不是惟一的结论。（√）

3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程

的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（×改为：在

新课程中，教师应该成为学生研究的引导者和促进者，学生应

该成为自主研究的主体。）

4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（√）

5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的材。

（×改为：开发地方课程和校本课程是为了更好地满足学生的

研究需求和发展特点。）

三、XXX

1、根据十六大报告的论述，新时期党的教育方针是什么？

（答案：全面发展素质教育。）

2、学业成绩不好已成为学生辍学、离家出走的主要原因。

作为教师请您从心理学角度谈谈转化不良学业学生的主要措施

和办法。（答案：包括调整学生的研究态度和方法，建立良好

的研究环境和支持体系，提高学生的自信心和自我管理能力

等。）

3、随着现代教育理论的发展和科学技术的进步，在教育

教学领域中，教学方法呈现“百花齐放”的态势，请您简要概括

现代教学方法有哪些基本特征？（答案：个性化、多元化、互

动性、探究性、实践性等。）

四、论述题

1、在当今这个“变化的旋风愈转愈快”的时代，“学会研究”

比“学到了什么”更为重要，“方法得的价值远远大于知识得的

价值”。作为21世纪的教师，在您的教学实践中，将如何帮助

学生构建新的研究方式？（答案：包括培养学生的研究兴趣和

动机，引导学生学会自主研究和合作研究，提高学生的信息素

养和创新能力等。）

2、请结合您的教育教学工作实际，谈谈教师心理健康对

学生心理健康的影响。（答案：教师心理健康的好坏会直接影

响到教学质量和学生的研究效果，同时也会对学生的心理健康

产生积极或消极的影响。因此，教师应该注重自身的心理健康，

积极应对压力和挑战，同时也要关注学生的心理健康问题，及

时提供支持和帮助。）

五、案例分析题

1、近年来，在个别教师身上出现这样一些行为：批评学

生时，连学生家长一起训斥或在里对学生家长发号施令；接受

学生家长的礼物、宴请或到娱乐场所消费；利用学生家长的社

会地位或手中的权利为个人办私事等。请您结合教师职业道德

规的容评析这些行为。（答案：这些行为严重违反了教师职业

道德规范，应该受到谴责和惩处。教师应该保持专业的职业操

守，遵守职业道德规范，维护教育教学的公正和权威。）

2、某位音乐教师在一节公开课中，通过个人贯穿全课的

吹、拉、弹、唱、表演等征服了学生和听课的教师，在众人一

片羡慕的目光和赞誉的掌声中，该教师微