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鲁科版物理高二上学期复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是：

A、物体的动能随时间减小

B、物体的势能随时间减小

C、物体的动量随时间不变

D、物体的速度随时间不变

2、一个物体从静止开始沿斜面向上滑行，下列说法正确的是：

A、物体受到的重力分量沿斜面向上

B、物体的加速度方向沿斜面向下

C、物体在斜面上的摩擦力方向沿斜面向上

D、物体上升过程中动能增加

3、一个物体在水平面上做匀速直线运动，其受到的合外力为0。以下说法正确的是：

A、物体一定不受摩擦力作用

B、物体可能受到静摩擦力作用

C、物体一定受到重力作用

D、物体的速度一定为零

4、一个物体从静止开始，在水平面上受到一个恒定的水平推力，加速度逐渐减小。以下说法正确的是：

A、物体受到的摩擦力逐渐增大

B、物体受到的推力逐渐减小

C、物体的速度逐渐增大

D、物体的速度逐渐减小

5、在平抛运动中，物体从某一高度抛出，水平初速度为v0，不考虑空气阻力。物体在落地前某一时刻的速度分解为水平分量vx和竖直分量

A.v

B.v

C.v

D.v

6、一个物体以初速度v0从水平地面抛出，不计空气阻力。物体在水平方向上的位移x与时间t的关系为x

A.物体的水平速度随时间增加而减小

B.物体的水平位移随时间增加而减小

C.物体的水平速度随时间增加而增大

D.物体的水平位移随时间增加而增大

7、一个物体在水平面上受到三个力的作用，这三个力分别为F1、F2和F3，且F1=5N，F2=10N，F3=15N。若物体保持静止，则这三个力的合力的大小可能是：

A、0N

B、10N

C、15N

D、20N

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、下列关于物理现象的描述中，正确的是（）

A、电容器充电过程中，两极板间的电压逐渐增大，电容器的电量也逐渐增大。

B、理想变压器的原线圈接入交流电源时，副线圈的电压与原线圈电压成正比。

C、在匀强磁场中，当闭合线圈平面与磁场方向垂直时，线圈中感应电动势最大。

D、光电效应的发生说明光具有粒子性。

E、放射性元素的半衰期不受外界环境因素（如温度、压强等）的影响。

2、关于机械波和电磁波，以下说法正确的是（）

A、机械波和电磁波都能在真空中传播。

B、机械波和电磁波的传播速度在真空中都为3×10^8m/s。

C、机械波和电磁波都能产生反射、折射、干涉和衍射现象。

D、机械波和电磁波都能传递能量和信息。

E、机械波是纵波，电磁波是横波。

3、下列关于光的传播和干涉现象的说法中，正确的是：

A、光在同一种均匀介质中沿直线传播；

B、光从一种介质进入另一种介质时，其频率不变，但波长会改变；

C、两列频率相同的光波相遇时，若振动方向相同，则会发生相长干涉；

D、干涉现象是光的波动性的一种体现。

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题

题目：一个物体在水平面上做匀速直线运动，已知物体的质量为2kg，受到的摩擦力为4N。如果物体的速度从5m/s开始，经过2秒减速到2m/s，求：

（1）物体在这2秒内的加速度；

（2）物体在这2秒内所受的合外力；

（3）物体在这2秒内通过的路程。

第二题

题目：

一个物体在水平面上做匀速直线运动，受到的合外力为零。现将该物体放在一个光滑的斜面上，斜面与水平面成30°角。求物体在斜面上运动时，物体与斜面间的摩擦力大小。

第三题

题目：一物体在水平面上做匀速直线运动，其受到的合力为0。现将该物体放在光滑的斜面上，求物体在斜面上运动的加速度。

解答案：物体在光滑斜面上的运动加速度为a=gsinθ，其中

解析：

1.物体在水平面上做匀速直线运动，说明在水平方向上所受的合力为0。由于物体不受外力作用，我们可以认为物体在水平方向上的速度恒定。

2.当物体被放在光滑的斜面上时，由于斜面光滑，可以忽略摩擦力。物体在斜面上将受到两个力的作用：重力mg和斜面的支持力N

3.重力mg可以分解为两个分力：垂直于斜面的分力mgcos

4.由于斜面光滑，物体在垂直于斜面的方向上没有加速度，因此斜面的支持力N等于物体在垂直于斜面方向的重力分力mg

5.沿斜面向下的分力mgsinθ是唯一使物体产生加速度的力。根据牛顿第二定律F

6.因此，物体在光滑斜面上的运动加速度a为a=

第四题

一、实验探究题

实验目的：探究影响动能大小的因素。

实验器材：木块、木块支架、小车、光电门、秒表、刻度尺、天平、不同质量的砝码、斜面等。

实验步骤：

1.将木块支架固定在实验台上，将小车放在支架上，调整斜面角度，使小车从斜面顶部滑下。

2.将光电门固定在实验台上，设置好光电门的起始和终点位置。

3.在小车上依次放置不同质量的砝码，确保小车质量