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幼儿安全教育不乱吃东西教案

幼儿安全教育不乱吃东西教案「篇一」

活动目标：

1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2.引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。

3.提高自我爱护的意识及应对平安大事的力量。

4.加强幼儿的平安意识。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片

图片：

1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物

2.过期的食物

3.腐烂变质的食物

4.假冒、劣质的食物

5.没洗洁净的食物

活动过程：

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》

1.老师提问

“刚刚你们看到了什么?＇

“小男孩的做法对吗?＇

2.幼儿相互沟通争论

“他这样做了会怎样?＇

“你有没有这样做过?＇

3.老师做适当小结

二、看图片

1.老师提问“这些东西你吃过吗?＇

2.引导幼儿争论

“这些东西为什么不能吃?＇

3.老师适当小结

三、嬉戏推断对错

1.老师提问

“上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;

夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕;小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴

里。＇

2.老师小结

-不生病乱吃药，也会对身体造成损害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球

放在嘴里很危急。

四、操作活动

1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃?

2.老师巡回观看，引导幼儿相互争论。

活动反思：

本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的心情感染孩子，还通过各种学习形

式将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富，对幼儿进行平安教育，增加了幼儿的自我

爱护意识，提高了幼儿应对平安大事的力量。通过真实的案例，我向幼儿进行生动

形象的叙述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言乐观踊跃。课件、图片的运用，吸引

孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教育。

幼儿安全教育不乱吃东西教案「篇二」

设计意图

民以食民以食为为天天，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年

来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担心孩子们的饮食健

康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，形状各异，颜色鲜艳，一个个

琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这

些小摊点，挑选着自己喜欢的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子

学会食品健康安全知识，是件非常重要的事情。于是我选择《吃安全健康的食物》

作为大班的安全健康教育课。旨在让幼儿增强食品健康安全意识。

活动目标

1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮

食卫生习惯。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备

1、教学课件《吃健康的食品》

2、图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果；垃圾食品——油炸食品，罐

头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便

面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品——霉变及变质

的食品）。

教学重点难点

教学重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

教学难点：认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

活动过程

一、律动儿歌《蔬菜进行曲》

二、谈话导入

1、谈话导入课题：小朋友平时最喜欢吃什么东西？

幼儿自由回答（教师点击课件一一出示食物的图片）

2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有

益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的

3、一起来认识认识

（1）小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的

（2）教师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物

我们打叉

①水果类

②油炸食品

③牛奶

④方便面

⑤蔬菜

⑥果冻

⑦蛋糕

⑧坚果

⑨可乐

小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们

人体