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临床、医技人员“三基三严〃培训考核制度

一、临床、医技人员

“三基三严〃培训制度

1、加强临床、医技人员“三基三严〃训练，做到严格要求、严谨态

度、严肃作风，特制定本制度，针对根底理论、根本知识和根本技能

分别标准相关训练、考核方式，明确组织方式，保证培训质量，对临

床、医技人员进行全员培训。

2、成立医院临床、医技人员“三基三严〃培训委员会，负责制定全

院“三基三严〃培训标准，监督落实开展情况。根本技能的培训以专

业划分，目前暂成立内、外、急诊三个小组，

负责院内这三个专业医师的技能培训和考核。其他专业那么以科室为

单位，由科主任负责本专业人员的技能培训和考核。

3、“三基三严〃实行全员培训，45岁〔含45岁〕以下的中、初级医

技人员参加考试。本年度在外进修、学习、下乡半年以上者、参加执

业医师资格考试、职称晋升考试合格者，可不参加本年度的“三基〃

考试。

4、科室将本科医师“三基三严〃培训、考核情况记入科主任手册中，

并应保存相关培训和考核资料。

5、“三基〃培训方式以个人学习、科室组织以及全院开展三种模式

进行，各科室主任具体负责全科医务人员“三基〃的日常培训工作。

考试方式采取院科两级考试相结合的形式。

二、临床、医技人员

“三基〃培训考核实施细那么

1.根底理论、根本知识局部

1.1学习内容：以一级专业进行划分，分成内、外、妇、中医、腔、

药剂、检验、医学影像等专业的根底理论、根本知识。

自学形式：可以参照继续医学教育中的自学方式，由医务人员自行学

习。

科室组织学习：科室应制定学习培训方案，定期开展三基三严学习。

平时上级医师在临床查房时，应穿插进行“三基〃理论知识的传授，

结合临床病例进行学习。此项工作由各科室主任负责。

科内考核：科主任负责安排科内全体医技人员每季度一次的理论知识

或技能考核，考核成绩计入科主任手册。每位正在轮转的住院医师在

出科前，应由该科室主任组织进行考核。

“三基〃理论考试，每年至少开展两次，按一级专业出卷，按规定需

参加考试的人员分专业实行闭卷考试。

2、根本技能局部

2.1训练内容：以一级专业进行划分，分成内、外、急诊、腔、医学

影像、检验、药剂等专业的根本技能。

集中训练：内、外、急诊专业需要集中训练，集中训练以教学室为基

地，以科室为单位。

科室训练：除内、外、急诊的其他专业实行科内训练。科主任负责安

排科内全体医技人员进行有组织、有方案的技能训练。

2.3考核方式：

科内考核：科主任负责安排科内全体医技人员每季度一次的理论知识

或技能考核，考核成绩计入科主任手册；每位正在轮转的住院医师在

出科前，应由该科室主任组织进行考核。

院级考核：由医务科组织每年一到两次的考核，可分批次以科室为单

位进行考试，也可只对局部医技人员进行抽考。

三、医院“三基三严〃培训委员会

1、委员会主任：

2、委员：

3、委员会职责：

“三基三严〃培训制度及实施细那么，指导临床科室开展“三基三严〃

培训工作，监督落实相关工作落实情况。

3.2指导各临床、医技科室开展培训活动，总结培训情况，不断提高

培训质量。

“三基三严〃检查，督导临床科室开展工作。

4、根本技能培训考核小组成员

专业组长组员

内科

外科

急诊

注：凡属内科系统的科室均划入内科考核小组，如家庭医学科、保健

科。外科考核小组包含眼科、耳鼻喉科、妇科。急诊考核小组包含手

术室、急诊科。