高中一年级上学期地理《太阳辐射对地球的影响》教学设计.pdf

《太阳辐射对地球的影响》教学设计

授课教师姓名学科地理

微课名称太阳辐射对视频长度10：43录制时间

地球的影响

知识点来源人教版必修一第一章第二节太阳对地球的影响

适用年级高一年级

教学目标1.运用图像、视频等资料，说明太阳辐射对地球的重要意义。

2.举例说明太阳对人类生产、生活的影响。

教学重难点太阳辐射对地球的影响

教学环节教学活动设计思路

紧密联系实际，初

新通过“光伏脱贫”脱颖而出，引出课题太阳辐射对地球步了解太阳辐射对

课的影响。人类的影响，激发

导学生进一步学习探

入究的兴趣。

基本概况

教师依次概述太阳的物质组成、主要成分、表面温度，学生实记太阳的基

层层递进，说明高温下，其氢原子和氦原子的核聚变反本概况。

太应形成能量来源、再说明能量的传递形式--太阳辐射。

阳

太阳辐射

概

述呈现太阳辐射光谱图，说明太阳辐射光谱由可见光和不通过认识太阳辐射

可见光构成，以及其蕴含的能量差异。进而引出太阳辐光谱图，培养学生

射对地球最根本的影响，提供光和热，维持地表温度。读图提取信息的能

【承转】承上启下引出太阳辐射提供的光热分布是否均力。

匀，引出太阳辐射的分布。

培养学生读图能

太呈现北半球大气上界太阳辐射的分布图，并强调考虑大力，获取信息和归

阳区上界的太阳辐射，即是不考虑云层等大气因素对太阳纳加工信息的能

辐辐射的削弱作用。学生看图思考纬度与太阳辐射的关力。

射系。（太阳辐射存在纬度差异）

的【承转】提问：太阳辐射的纬度差异对地球生物带来什

分么影响？承上启下进入下节内容，太阳辐射带来的影

布响。

太阳辐射差异对生物的影响

呈现热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异图，并生物结合生物知识分析

量（有机质干重）。学生读取热带雨林和亚寒带针叶林太阳辐射对生物的

生物量差异，并思考差异产生的原因。（太阳辐射差异影响，培养学生的

影响下光合作用差异，有机质累积差异，生物量差异）综合性思维。

【小结】太阳辐射是生命活动的主要动力，并呈现食物