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部编版二年级下册道德与法治第12课

《我的环保小搭档》说课稿

第12课《我的环保小搭档》说课稿

说教材

本节课是人教版二年级下册《道德与法治》第三单元“绿

色小卫士”的最后一课，与之前三课《小水滴的诉说》、《清

新空气是个宝》和《我是一张纸》是分总关系。以总结性的活

动课形式，创造性的寻找环保小搭档，在日常生活中落实绿色

生活的观念和行为。在内容的设定是从学生的身边抓起，让同

学们找到自己的“环保搭档”，从自身做起重视环保，在生活中

落实绿色生活的观念和行为。《青少年法治教育大纲》提出，

小学一、二年级学会为节约资源、保护环境做力所能及的事。

《品德与生活课程标准（2011年）版》也提出，应帮助学生

养成“保护环境，爱惜资源”的行为惯。

说学情

二年级的学生较一年级学生而言有了较为丰富的研究和生

活经验。经过一年的学校研究，对环保知识有一定的了解，在

生活中也能用自己的小手做一些力所能及与环保相关的事情，

如植树、清理垃圾等等。同时他们的独立思考的时间也会增加，

并且动手能力逐步增强。所以在教学方法的选择上应主要采用

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提问及活动的形式,留给学生足够思考的时间，尊重学生的个

性想法，鼓励学生的创造性，让学生在活动中体验研究的乐趣。

同时二年级学生对抽象概念的理解还是有限的，比如环保的概

念，在课上我会通过贴近学生生活的通过具体事例实现对环保

的理解。在课堂上增强学生参与的广度和深度,发现环保搭档

及展示环保搭档就是让他们在亲身体验中通过观察发现,实践

操作进行有效的研究,将环保植根理念深入生活。

说教学目标

1、增强环保的责任感，能积极主动地过绿色环保生活，

形成绿色环保观念。

2、初步学会净化情况、美化生活情况，测验考试资源的

充分利用，通过本人的智慧与创造，改善生活。

3、提高绿色生活能力，在日常生活中养成低碳环保绿色

的生活气。说教学重难点

【教学重点】

发现身旁的环保征象，构成环保观念，养成绿色生活气。

【教学难点】

找到自己的环保搭档，并加深环境保护的意识。

教学准备

教师准备：多媒体课件等；

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学生准备：环保搭档以及制作环保搭档的材料如废旧报纸、

废旧纸杯、胶棒等。

说教学过程

导入

地球图片导入：这是宇宙中最美的星球，在她身上孕育着

10多亿的生命，是我们人类和动物赖以生存的家园，她的名

字就叫做——地球。

活动一：我为地球妈妈做件事

本月的22日就是地球妈妈的生日——世界地球日，进入

4月份，咱们班开展了“为地球妈妈做件事”举动，现在就来展

示一下吧。（1）照片展示同砚环保的镜头，边展示边交流。

（2）从孩子们的行动中总结出来环保的概念。

师总结：环保就是对环境的爱护和对资源的节约（3）发

出疑问：为什么要为地球妈妈做这些事？

预设：情况遭到破坏——雾霾、沙尘暴

资