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小学六年级信息技术教案（精选4篇）

小学六年级信息技术教案篇一

课前准备：

各种各样的多媒体教学软件。

教学重点：

了解电脑在学习中的用处。

教学建议：

1、这节课的主要任务是让学生了解电脑在学习中的巨大作用，教师可以通过各种各样

多媒体教学软件的演示，来达到这个目的，同时进一步激发学生学习电脑以及用电脑进行学

习的兴趣。因此，教师要尽可能多的准备好内容丰富，形式多样，种类不同的多媒体教学软

件。

2、电脑在学习或教学中的应用一般称作计算机辅助教学，即CAI。计算机辅助教学有

以下一些特点：

（1）便于突破学习中的难点：通过计算机的演示，抽象事物可以形象化，宏观事物可

以微观化，微观事物可以宏观化，使传统学习过程中难以理解的`东西变得比较容易理解。

（2）突出个别化，实现因材施教：随着计算机技术的不断发展，电脑的智能化程度越

来越高，软件的交互性也越来越强，这样学生可以根据自己的实际情况，自主的选择学习内

容、学习进度、学习难度，从而实现内容、进度和难度上的个别化，达到因材施教的目的，

同时学生在相同的时间内也可以从中获得更多的信息。

（3）激发学生的学习主动性：由于计算机辅助教学可以实现个别教学，每个学生在电

脑中可以找到适合自己学习内容，能够得到足够多的来自电脑的肯定，能够经常尝到成功的

喜悦，加上现在的多媒体教学软件在制作上色彩明亮、画面精制、情节生动、创意独特、交

互性强又富有动感，非常符合学生的。

小学六年级信息技术教案篇二

一、教材分析

网站与其他多媒体作品的不同主要体现在网站可以发布到因特网上，可以通过浏览器浏

览，可

因此，发布网站很重要。发布网站的方法有多种，本课介绍的方法是：在学生机上安装IIS，

使

二、教学目标

1、知识性目标

（1）了解发布网站的含义及发布网站的方法；

（2）了解IP地址的基本含义；

（3）了解将网站发布到因特网的方法。

2、技能性目标

（1）会将制作的网站设置为默认网站；

（2）会查阅本机IP地址。

3、情感性目标

（1）体验完成作品的喜悦；

（2）客观地评价自己和他人作品。

三、教学准备

每台学生机安装IIS，设置固定的IP地址，查找提供免费空间的网站，提前几天申请免

费空间。

四、教学法重、难点

1、教学重点

（1）IP地址的基本含义；

（2）发布网站的含义及发布网站的方法

（3）在服务器属性中设置默认网站；

（4）查阅本机的IP地址。

2、教学难点

（1）IP地址的基本含义；

（4）查阅本机的IP地址。

五、教学过程

1、导入

教师：网站做好了，怎样让其他人在网络上可以看到你的作品呢？

学生回答。

教师：对，把自己做的网站的内容上传到服务器中，或用自己的电脑作为服务器，让就

可以其他人访问了。同学们想不想把自己的网站发布上传，让别人也可以看的见呀？今天啊，

老师就来和同学们一起来学习这方面的内容。

2、学习新课。

（1）发布准备。

教师：发布网站前，我们要先对网站中的文件进行整理，删除不必要的文件，为发布网

站做准备。

教师讲解方法及步骤，学生跟着练习。

（2）发布网站。

教师：通过设置，使自己制作的“硬件大师”网站成为别人访问的目标，这就是发布网

站。

教师示范讲解，学生观察。

学生练习，教师指导。

（3）指导学生查找、输入IP地址，访问网站。

老师：在网络中，每一台计算机都有一个唯一的代号，这就是这台计算机的IP地址，

输入服务器的IP地址就能访问它的网站。

教师示范如何打开自己电脑中的IP地址，查看数据。然后输入IP地址，浏览已发布的

网页。

学生观察。

学生练习。

教师：把你的IP地址告诉别的同学，让别人访问你的网站，你也可以通过别人的IP地

址访问他们的网站。

学生交流，访问。

3、总结评