寡人之于国也孟子理解性默写带答案.pdfVIP

《寡人之于国也》理解性默写

1.《寡人之于国也》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句

子是：,。

2.《寡人之于国也》中，梁惠王认为自己对国家的治理已经尽全力的原因是：,

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3.《寡人之于国也》中，梁惠王对国家的治理自认为竭尽全力了，可结果却是：

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4.《寡人之于国也》中，梁惠王自认为对国家“”。

5.《寡人之于国也》中，孟子用“,”设喻，举出逃兵“弃甲曳兵而走”的两种情况。

6.《寡人之于国也》中，写王道开端的句子是：,。

7.《寡人之于国也》中，孟子用五十步笑百步作比喻，含蓄地回答了梁惠王“

_”的提问。

8.《寡人之于国也》中，中，强调了实行仁政在渔业方面的具体措施与效果。

9.《寡人之于国也》中，与当下可持续发展观相吻合的两句是：,

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10.《寡人之于国也》中，指出百姓能养生丧死无憾的前提条件是：,—

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11.《寡人之于国也》中，孟子对王道开始时百姓具体生活状况的概述是：。

12.《寡人之于国也》中，孟子用“,”两句指出了“五十者可以衣帛”的前提条件。

14.《寡人之于国也》中，孟子在说明了“养民”措施后，用“,

两句强调了教育的重要意义。

15.《寡人之于国也》中，孟子回答梁惠王的问题时，首先以梁惠王的爱好设喻的句子是:

16.《寡人之于国也》中，孟子重视百姓的教化，强调对老年人的尊敬与帮助的句子是:

17.《寡人之于国也》中，写统治者挥霍浪费却不顾百姓死活的句子是：

18.《寡人之于国也》中，孟子形象地论证民饥而死、民不加多的根源不在年成好坏，重在

君王是否施行仁政，提出了“,”的看法。

19.《寡人之于国也》中，梁惠王对孟子讲的“五十步笑百步”故事的看法是：—L

20.《寡人之于国也》中，孟子指出想“称王”的基本前提是：

0

21.《寡人之于国也》中，孟子指出治国失败推卸责任和杀人把责任推卸给兵器是一样道理的句

子是：,。,。,

22.《寡人之于国也》中，孟子指出伐山取木要有节制的句子是：

23.《寡人之于国也》中，孟子强调农业种植要重视时令的句子是：

24.《寡人之于国也》中，孟子指出梁惠王知道“五十步笑百步”的道理，自然也应该知道自己

治理国家的道理的句子是：

《寡人之于国也》默写答案

1.《寡人之于国也》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句

子是：谨庠序之教，中之以孝悌之义。

2.《寡人之于国也》中，梁惠王认为自己对国家的治理已经尽全力的原因是：河内凶，则

移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。

3.《寡人之于国也》中，梁惠王对国家的治理自认为竭尽全力了，可结果却是：察邻国之

政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多。

4.《寡人之于国也》中，梁惠王自认为对国家“尽心焉耳矣”

o

5.《寡人之于国也》中，孟子用”或百步而后止，或五十步而后止”设喻，举出逃兵“弃甲曳兵

而走”的两种情况。

6.《寡人之于国也》中，写王道开端的句子是:养生丧死无憾，王道之始也。

7.《寡人之于国也》中，孟子用五十步笑百步作比喻，含蓄地回答了梁惠王“邻国之民不

加少.寡人之民不加多”的提问。

8.《寡人之于国也》中，孟子用“数罟不入湾池.鱼整不可胜食也”两个否定句，强调了实行仁

政在渔业方面的具体措施与效果。

9.《寡人之于国也》中，与当下可持续发展观相吻合的两句是：数罟不入浴池，鱼鳖不可

胜食也。

10.《寡人之于国也》中，指出百姓能养生丧死无憾的前提条件是：谷与鱼鳖不可胜食，材木不

可胜用。

11.《寡人之于国也》中，孟子对王道开始时百姓具体生活状况的概述是：养生丧死无憾。

12.《寡人之于国也》中，孟子用“五亩之宅，树之以桑”两句指出了“五十者可以衣帛”

的前提条件。

13.《寡人之于国也》中，孟子认为，让70岁以上的老者吃上肉