夸父逐日阅读练习题与答案.pdf

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夸父逐日阅读练习题与答案

夸父逐日阅读练习题与答案「篇一」

夸父逐日

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未

至,道渴而死。弃其仗,化为邓林。

8、解释下列加点的字词(2分)

夸父与日逐走欲得饮

9、翻译句子。(4分)

(1)夸父与日逐走,入日。

____________________________________________________________________

_________

(2)未至,道渴而死。

____________________________________________________________________

_________

10、作为成语典故,夸父逐日常用来比喻

_________________________________________________________________

(2分)

11、从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质?(3分)

答:

12、弃其仗,化为邓林应如何理解?(2分)

答:

____________________________________________________________________

______

夸父逐日阅读练习及答案,仅供参考:

8、竞跑,赛跑想要

9、(1)夸父与太阳竞跑,一直追到太阳落山的地方。

(2)还没赶到大湖,在半路就口渴而死了

10、人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。

11、有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。

12、以富有诗意的高度想像力,丰富了神话的内涵,丰满了夸父这一形象,表

现出一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的`精神,使整个神话更具有浪漫主

义的魅力。

译文

夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到

黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,往北去大湖喝水。还没到大湖,在半路因

口渴而死。丢弃他的手杖,(手杖)化成桃林。

注释

夸父逐日(追赶太阳;)

与日逐走(竞跑、赛跑)

入日(追赶到太阳落下的地方)

欲得饮:想要

饮于河(于,到)(河,黄河)

河渭不足(黄河、渭水)

北饮大泽(向北、“去北方”;大湖)

未至(到达)

道渴而死(在半路因口渴而死)

道渴而死(道,“在半路上”而,表修饰)

弃其杖(弃,遗弃;其,他的)

化为邓林(即桃林)

夸父逐日阅读练习题与答案「篇二」

阅读古文,回答问题。

夸父逐日

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。来

至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

1.夸父逐日,遇到的主要问题是什么?

_____________________________________________

2.怎样理解夸父“弃其杖,化为邓林”?

_____________________________________________

3.从文章第一句中,可以看出夸父是怎样一个人?

_____________________________________________

4.你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请阐述理由。

_____________________________________________

5.从这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?

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参考答案:

1.渴。

2.这一结尾,以富有诗意的想象力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,

表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神。

3.善于奔跑、敢于挑战的神奇巨人。

4.“略”。(言之有理即可)

5.反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

夸父逐日阅读练习题与答案「篇三」

夸父逐日

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未

至,道

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