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初三下学期班级计划（通用20篇）

初三下学期班级计划篇1

一、指导思想：

在“坚持依法治校，构建和谐校园”办学思想的指导下，以“打

造县城片区一流的教学质量，办一所真正让人民满意的学校”为办学

目标，在毕业班教育教学工作的管理过程中，认真学习贯彻各学科的

课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标

激励机制。努力提高教育教学质量。

教育质量是学校的生命线,是办好人民满意学校最重要因素。我校

毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”，抓好本届毕业班工

作。

1、树立窗口意识：学校以教学工作为中心，而毕业班工作自然是

学校工作的重中之重，是学校的“窗口”。因此，学校领导及全体教

职工，心中应有毕业班这根弦，头脑中要有窗口意识，要把自己更多

的情感、精力、心思投入毕业班工作之中，时时关注、常常思考——

全县毕业班工作形势与情况如何?本校情况怎样?存在什么样的问题?面

临什么样的困难?如何才能克服解决?能否再上一个台阶?工作效率能否

再高些?总之，我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识，时时绷紧毕

业班工作这根弦。

2、树立质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌

与塑造良好形象的内核，是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键，

是学校一切工作的出发点和归宿。目前，毕业班升学考试情况是评价

一所学校办学水平最直观的评价标准，因此，质量意识自然应放在这

个平台上。

3、树立责任意识：学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强

烈责任意识，增强为国育人的使命感，为校争光的责任感，为生成才

的紧迫感，为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入

到毕业班的教育教学与管理之中。

4、树立竞争意识：人是有自尊的，也是有进取精神的。谁都希望

获得别人的赞许与信赖，以此体现自己应有的存在与价值。我们应该

树立竞争拼搏意识，时不我待，此时不搏，更待何时?

5、树立目标意识：目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要

性，我们在全面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的、经过努

力能够达到的工作目标，以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入

有激情。

二、工作目标：

根据学校教育，把握学校工作的总体办学思路，毕业班工作面向

初三全体师生，教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化知识基

础和能力基础的目标达成。使学生完成规定的学业并达到合格毕业的

同时，使更多的学生升入重点高中继续深造。

20xx级的奋斗目标：坚持“保五争四”的中考质量目标，上联招

线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及

初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，

加强中考教学和考试研究，努力做好本职工作，为搞好本届毕业班工

作出谋献策，群策群力，力争20xx届中考取得更为优异的成绩。

三、具体措施：

(一)加强领导，充分调动一切积极因素。

制订毕业班各学科工作计划，落实各项目标管理，分别召开师生

动员大会，强化毕业班意识，增强全体师生的危机感、紧迫感和使命

感，全面启动毕业班的各项工作。

1、成立毕业班工作领导小组

组长：周华平

副组长：柏兴东

组员：徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三年级全

体班主任。

2、毕业班工作领导小组职责：指导毕业班的各项工作，提出意见

和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展情况，决定毕业班的

活动安排。定期具体分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调

好科任老师的工作。向学校反馈具体情况。

3、分工：

周华平：负责管理、协调毕业班各项工作，联系历史学科组和初

三12-13班。

柏兴东：负责教学管理工作，联系语文学科组和初三4、9班。

徐方阳：负责德育教育和组织管理工作，联系体育学科组和初三1、

7班。

张明友：联系英语学科组和初三3、8班。

汤永明：联系数学学科组和初三2、14班。

刘汉元：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三6、

10班。

胡小林：负责德育教育和常规管理工作，联系政治学科组和初三5、

11班。

(二)把德育工作放在首位，加强德育教育。

1、建立年级组“联防管理体系”，调动所有班主任和任课老师共