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培训中心转型升级工作方案

集团公司在“十二五”期间，提出“********”的宏伟

目标，作为集团公司人事处下属的培训中心，为配合集团公

司发展战略的转型，制定如下方案：

一、面临的挑战

1．教育培训的作用应最终体现在公司软实力和竞争力

提升上。一是要与公司战略发展紧密结合，业务发展到哪，

教育培训服务到哪；二是要持续提升现有干部、职工队伍的

能力素质，实现员工与企业的共同发展；三是要提高公司各

类人才储备的质量与数量，源源不断地为公司输送各类人

才。

2．教育培训应搭建起科学的体系与机制。一是要建立

各板块、各专业、各岗位全覆盖的培训体系；二是要遵循“切

合实际，因势利导，按需施教”的原则，建立起规范的需求

调研、课程开发、师资建设、过程管理、效果评估、结果使

用的机制。

3．教育培训应与人力资源开发与管理工作无缝连接。

一是紧密服务于员工职业生涯规划发展；二是为员工岗位调

动、工资调整、职级晋升提供有效依据。

4．教育培训部门的核心能力亟待加强。一是对教育培

训重要性的认识需加强；二是对教育培训框架体系搭建能力

需提升；三是教育培训具体业务技能需提升；四是公司内外

各类优质培训资源的挖掘使用能力需提升。

二、愿景与目标

在集团公司转型升级加速发展之际，培训中心应成为集

团公司各类管理、技术知识的集散地，努力实现知识的管理、

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研究、传播、应用和创新相互支撑、相互促进，形成紧

密联系的整体，使其成为集团公司知识、理念汇集、升华的

传播的场所，成为公司全体员工在成长途径中的加油站。

对照行业优秀成功经验，建议用5年左右的时间，实现

5个目标：

1．培训扩展到集团公司业务发展的各个领域。一是实

现集团公司所有板块的全覆盖，二是实现各板块全体员工的

全覆盖。

2．培训成为熔炼企业文化的熔炉。教育培训成为企业

文化落地的重要载体之一。

3．培训与人力资源其它模块无缝连接。一是与招聘工

作无缝连接，每个新员工进厂后均有相应的职业发展培训，

二是与调动、薪资、选拔等工作无缝连接。

4．培训与职业发展生涯直接相关。一是培训贯穿于员

工在我公司的整个职业发展生涯，二是培训能有效提升员工

的业务素质，三是培训能为员工职级晋升、工资调整、岗位

调动的重要依据之一。

5．培训成为集团公司软实力的重要组成部分。一是提

升现有干部、职工的能力素质，二是提高各层次、各专业人

才储备的数量与质量。

三、培训体系规划

按管理、技术、技能三个岗位类别，及*****等**个板

块，建立起完善的分类分层、岗位为导向的培训体系，并在

此基础上构建培训课程体系。

以“快速融入企业”为核心的四级职前培训体系。现有

新员工入职培训共分三级，即厂级、车间级、班组级。

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建议根据各板块招聘权限特点，将职前培训分为集团

级、公司级、车间级、班组级等四级，逐层逐级设计培训内

容、调整培训方式、严格考核办法，促使新员工了解企业、

转变角色。模块集团级主要内容村企基本情况、基本规

章制度、安全生产知识、职场基本知识等本板块基本情况、

板块规章制度、安全生产知识等车间生产工艺流程岗位安

全操作知识等考核办法笔试、心得体会责任单位集团公

司人事处相应单位综合科相应单位培训专员板块级车

间级班组级笔试等培训日志等考虑到集团公司各板块

具有各自行业特点，发展状态也不均衡，故四个模块会根据

具体情况作适当调整，如集团公司职能处室将集团级与板块

级合为一体、车间级与班组级合为一体；改进后的职前培训

体系另一特点其在培训过程中的具体表现均会记录在册，贯

穿于在我公司的培训发展生涯。

以“领导力提升”为核心的管理人员“五层三进”培训

体系。该体系的思路是纵向以班组长、预备干部、助理员、

科级、处级等5个层级为序以关注软素质、专业能力、边界

能力全面提升的技术人员培训体系。该体系的思路是纵向以

技术员、助工、工程师、高级工程师及以上等4个层级为序，

横向以岗位基础、专业资质、专业拓展、应用研修为序，为

不同层级、不同专业的技术人员，建立起以专业能力提升为

核心的综合培训课程体系，特别是为工程师及以上层级人员

开展创新思维方面的培训。

技术人员培训体系模块培训内容培训时间1、职业