八年级上册语文13《唐诗五首》同步练习(含答案).pdf

13唐诗五首

基础过关

1.下列诗句中，加点字的读音有误的一项是()

A.东皋薄暮望，徙(xǐ)倚欲何依。B.牧人驱犊(dú)返，猎马带禽归。

C.晴川历历汉阳树，芳草萋(qī)萋鹦鹉洲。D.单车欲问边,属国过居

延(tíng)。

2.解释下列加点词语。

(1)东皋薄暮望_________________________

(2)徙倚欲何依_________________________

(3)相顾无相识_________________________

(4)昔人已乘黄鹤去__________________________

(5)芳草萋萋鹦鹉洲__________________________

(6)仍怜故乡水_________________________

3.在表内横线处正确填写诗歌名句。

行走之地行走之诗行走之味

塞上①___________________,_＿________________。（王维《使

至塞上》）奇美壮丽的塞外风光。

江上②___________________,_________________＿。（李白《渡

荆门送别》）水中映月、云霞飘飞的江上风光。

湖畔③___________________,_________________＿。（白居易《钱

塘湖春行》）莺争暖树、燕啄春泥的春日风光。

4.下列句子中，没有使用对偶的修辞手法的一项是()

A.大漠孤烟直，长河落日圆。B.树树皆秋色，山山唯落晖。

C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。D.最爱湖东行不足，绿杨阴

里白沙堤。

5.古人不但有“名”,还有“字”。下列“名”与“字”不属于同一

个人的一项是()

A.苏轼，字子瞻B.吴均，字叔庠C.王绩，字无功D.白居易，字太

白

6.下面对诗歌的理解与分析，错误的一项是()

A.《野望》颔联写动态、远景，侧重细致描绘；颈联转而写人，写静

态、近景。

B.《黄鹤楼》这首诗抒发了诗人漂泊异地的伤感与思乡之情。

C.《渡荆门送别》是诗人乘船出蜀入楚时所作，表达了思乡之情。

D.《钱塘湖春行》一诗用所见所感描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

能力提升

7.阅读下面的唐诗，选出赏析有误的一项()

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

A.此诗是诗人乘船出蜀入楚时所作，首联交代了出行目的。

B.颔联“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚

地平野开阔、江水奔腾之景，同时也流露了诗人行舟水上离家渐远的

无限伤感。

C.颈联“天镜”是指月亮，“海楼”是指海市蜃楼般的奇景。诗句写

出了月下江水平静、天上云彩变幻多姿的奇妙美景。

D.尾联由写景转入抒情。船已至楚，江入大荒，诗人却将这长江水视

为“故乡水”，一路送自己远行，言有尽而情无穷。

8.阅读《黄鹤楼》,完成问题。(5分)

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是烟波江上使人愁。

(1)诗歌颔联、颈联用精当的词语写出了景物的特点：用“悠悠”形

容白云的飘荡无定，用“①_______________”形容汉阳树的清晰可

数，用“萋萋”形容②________________。(2分)

(2)《藤野先生》中有这样一段文字：“我就往仙台的医学专门学校

去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我

到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联

抒发的情感有关，你认为这种推测合理吗请说明你的理由。(3分)

答:________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________9.阅读下

面古诗，完成下面小题。(4分)

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月《落梅花》②。