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《社区护理》课件

一、教学内容

本节课的教学内容来自于小学社会学科的《社区护理》章节。本

章节主要介绍了社区护理的基本概念、社区护理的工作内容、社区护

理的基本技能以及社区护理的服务对象等。具体内容包括：

1.社区护理的基本概念：社区的定义、护理的定义、社区护理的

定义。

2.社区护理的工作内容：健康评估、健康教育、疾病预防、病情

观察、康复护理等。

3.社区护理的基本技能：测量体温、血压、脉搏、呼吸等生命体

征，正确给药，处理伤口等。

4.社区护理的服务对象：老年人、儿童、慢性病患者、残障人士

等。

二、教学目标

1.使学生了解社区护理的基本概念、工作内容和服务对象。

2.培养学生对社区护理工作的兴趣和热爱，提高他们的社区责任

感。

3.培养学生掌握社区护理的基本技能，提高他们的实际操作能力。

三、教学难点与重点

重点：社区护理的基本概念、工作内容和服务对象。

难点：社区护理的基本技能。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、视频资料、模型等。

学具：笔记本、彩色笔等。

五、教学过程

1.情景引入：通过一个社区护理的真实案例，引起学生的兴趣，

引出本节课的主题。

2.知识讲解：通过PPT课件，详细讲解社区护理的基本概念、工

作内容和服务对象。

3.技能演示：通过视频资料或模型，演示社区护理的基本技能，

如测量体温、血压等。

4.实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导。

5.随堂练习：学生完成一些相关的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计

板书设计包括社区护理的基本概念、工作内容和服务对象等内容，

以关键词和框架图的形式呈现，帮助学生理解和记忆。

七、作业设计

1.请简述社区护理的基本概念、工作内容和服务对象。

答案：社区护理是指在社区环境下，护理人员运用专业的护理知

识和技能，对社区居民进行健康评估、健康教育、疾病预防、病情观

察和康复护理等服务的一种护理方式。社区护理的工作内容包括健康

评估、健康教育、疾病预防、病情观察、康复护理等。社区护理的服

务对象包括老年人、儿童、慢性病患者、残障人士等。

2.请列举三种社区护理的基本技能。

答案：测量体温、血压、脉搏、呼吸等生命体征，正确给药，处

理伤口等。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课通过情景引入、知识讲解、实践操作等方式，

使学生了解了社区护理的基本概念、工作内容和服务对象，掌握了社

区护理的基本技能。但在教学过程中，可能存在对社区护理工作难点

的讲解不够深入的问题，需要进一步改进教学方法，提高教学效果。

拓展延伸：学生可以深入了解社区护理工作的实际情况，通过参

观社区护理机构、访谈社区护理人员等方式，进一步了解社区护理工

作的内容和挑战，提高自己的社区责任感。

重点和难点解析

一、教学内容

1.社区护理的基本概念：社区的定义、护理的定义、社区护理的

定义。社区的定义：社区是指在一定地域范围内，具有某些共同特征

的人群及其生活环境的总和。护理的定义：护理是指在医疗卫生保健

领域内，护士根据医学知识和技术，为病人提供全面、连续、科学的

照顾和帮助的过程。社区护理的定义：社区护理是指在社区环境下，

护理人员运用专业的护理知识和技能，对社区居民进行健康评估、健

康教育、疾病预防、病情观察和康复护理等服务的一种护理方式。

2.社区护理的工作内容：健康评估、健康教育、疾病预防、病情

观察、康复护理等。

3.社区护理的基本技能：测量体温、血压、脉搏、呼吸等生命体

征，正确给药，处理伤口等。

4.社区护理的服务对象：老年人、儿童、慢性病患者、残障人士

等。

二、教学目标

1.使学生了解社区护理的基本概念、工作内容和服务对象。

2.培养学生对社区护理工作的兴趣和热爱，提高他们的社区责任

感。

3.培养学生掌握社区护理的基本技能，提高他们的实际操作能力。

三、教学难点与重点

重点：社区护理的基本概念、工作内容和服务对象。

难点：社区护理的基本技能。

四、教具与学具准备