苏教版小学五年级上学期数学试题及答案指导.docxVIP

苏教版数学小学五年级上学期复习试题(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、小华有一些苹果，他先吃掉了总数的13，然后又吃掉了剩下的14，最后他还有苹果的

选项：

A.60个

B.72个

C.90个

D.120个

2、一个长方形的长是10厘米，宽是长的一半。求这个长方形的面积。

选项：

A.25平方厘米

B.50平方厘米

C.100平方厘米

D.150平方厘米

3、小华有20个苹果，小明给了小华5个苹果，现在小华有多少个苹果？

A.15个

B.25个

C.20个

D.30个

4、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的周长。

A.16厘米

B.32厘米

C.24厘米

D.40厘米

5、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？

A.20厘米

B.25厘米

C.30厘米

D.40厘米

6、一个三位数的百位数字是3，个位数字是7，如果它的十位数字比百位数字多2，这个数是多少？

A.317

B.337

C.347

D.357

二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、1吨等于____千克。

2、一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是____厘米。

3、小华有12个苹果，她每天吃掉一个，连续吃3天后，她剩下的苹果数量是______个。

4、一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的周长是______厘米。

5、一个长方形的长是12厘米，宽是长的一半，这个长方形的面积是____平方厘米。

6、小华有一些同样大小的正方形纸片，他按照4行5列的方式排列它们，一共可以排成____个这样的正方形。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、（1）2.5

（2）4.8

（3）56.7

（4）0.9

（1）256.5

（2）4

（3）80.1

（4）9解析：

（1）将2.5与103相乘，首先将2.5视为25，再将其乘以103，得到2565，然后将结果除以10，得到256.5。

（2）将4.8除以1.2，可以将4.8与1.2同时乘以10，得到48除以12，结果是4。

（3）将56.7与23.4相加，直接相加得到80.1。

（4）将0.9与10相乘，结果是9。

2、（1）7.6

（2）5.3

（3）12.4

（4）9.8

（1）30.4

（2）3.1

（3）3.5

（4）0.98解析：

（1）将7.6与4相乘，可以将7.6视为76，再将其乘以4，得到304，然后将结果除以10，得到30.4。

（2）将5.3除以1.7，可以将5.3与1.7同时乘以10，得到53除以17，结果是3.1。

（3）将12.4与8.9相减，直接相减得到3.5。

（4）将9.8与0.1相乘，结果是0.98。

3、（1）3.6×2.5=？

（2）0.75÷0.3=？

4、（1）4.8+3.2×0.5=？

（2）7.2÷（1.8-0.6）=？

5、计算下列各题。

（1）2

（2）4

（3）1.5

（4）1

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

【题目】小华用一根绳子测量了长方形的长和宽，测得长是20厘米，宽是15厘米。请你在方格纸上画出这个长方形，并按照以下步骤操作：

（1）用尺子在方格纸上画出长为20个方格、宽为15个方格的长方形；

（2）在长方形的四个角上分别标出A、B、C、D；

（3）测量并记录AB和CD的长度；

（4）在长方形内部画一条对角线，标出交点为E；

（5）测量并记录AE的长度。

第二题

已知长方形的长为8厘米，宽为5厘米，请完成以下操作：

（1）求长方形的面积；

（2）若将长方形的长增加2厘米，宽增加1厘米，求新的长方形的面积；

（3）比较新旧长方形面积的变化。

请画图表示并计算。

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题

题目描述：

小明从家出发去学校，他走了5分钟到达了公园，然后又继续走了7分钟到达学校。如果他回家时按照原路返回，并且行走速度保持不变，那么从学校回到家一共用了多少时间？如果小明每分钟可以走60米，请计算他从家到学校的距离。

要求：

1.计算从小明从学校回到家所需的时间。

2.计算小明家到学校的距离。

第二题

小明有一些苹果，他先将苹果平均分给3个同学，每人分得10个苹果，然后他又将剩下的苹果平均分给剩下的2个同学，每人又分得15个苹果。请问小明原来有多少个苹果？

第三题题目：小明家有一块长方形菜地，长为24米，宽为16米。他计划将这块地分成面积相等的正方形小块来种植不同种类的蔬菜，为了方便管理，要求这些正方形小块的边长尽可能大。请问，每个正方形小块的最大边长是多少？同时，请计算出总共可以划分成多少个这样的正方