人教版（2012）美术一年级上册大家都来做 (课件).pptx

人教版（2012）一年级美术上册

第2课大家都来做

欣赏图片

韦斯特的脸

作者：达利

名称：维特的脸

（一个超现实的房子）

引导思考，铺垫后续

在展示了相关素材后，教师可以向学生提出一些问题，引导学生思考，为后续教学做铺垫。例如，可以问学生：“你们看过这些图片和视频后，有什么感受和想法？你们认为这些美术作品有哪些特点和技巧？”通过这些问题，可以引导学生主动思考和探索，为本节课的教学打下基础。同时，教师也可以鼓励学生提出自己的问题和想法，为后续的实践环节做准备。

小马驮麦子去驴伯伯家

作品欣赏

小马没了主意，只好回家问妈妈。

作品欣赏

线条是美术创作的基本元素之一，是由点移动而形成的轨迹。

基本概念

线条可分为直线、曲线、粗线、细线等。直线给人稳重、刚毅的感觉，曲线则显得柔美、流畅。粗线强调、突出，细线则细腻、精致。

分类及特点

线条在美术作品中起着界定形状、表达质感、传达情感的作用。通过线条的运用，可以表现出动静、方向、光影等效果。

线条在美术中的重要性

字母排列（火柴）

动物头像（棉签）

彩铅排列

立体排列

798艺术区展品

马桶（易拉环排列）

沙画（沙子）

汉字排列（石头）

动物头像排列（石头）

山形排列（瓶盖）

一起来看一看

各种材质手工制作

火柴棒拼贴

布帖

皱纹纸的多用

卷纸的多样

叶子的创意

1、分组展示自己所准备的物品。

2、展开想象，怎样利用手中的材料，合作排列出新颖的立体造型。

3、作品展示。（师生互评。）

想一想

说一说：你能用直线、曲线拼摆出

什么图形？它们各有那些特点？

找一找：你周围可以找到那些能拼摆的材料？

它们能拼摆出什么图形？

试一试：用找到的材料拼摆出好看的图形。

生活中的运用

一起来试一试吧

多种形式的组合拼摆。

废旧瓶子的再次组合与再利用。

废旧轮胎的重新排列组合让原本平淡无奇的土地变得独特而有创意。